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散文是初中语文教学的重要组成部分,是培养学生语文知识、提升学生人文素养的重要教学内容.在散文教学过程中巧妙地应用情境,不仅能够提高散文教学的效果,而且还能够引导学生更好地认知散文中蕴含的情感和意境,在促使散文教学综合效能提升方面具有十分重要的作用.基于此,对初中语文散文教学中情境创设应用的相关内容进行了分析和探究,以期为初中语文散文教学效果优化提供一定的参考.