【摘 要】
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今天是元宵节。刚到晚上,大街上的烟花就“啪啦啪啦”地响起来,引诱着人们三三两两聚到街上欢度佳节。我和妈妈拎着那盏刚买的纯白色塔灯也兴冲冲地来到了繁华的解放路。 解放路上可热闹啦!人山人海,把整条街都挤满了。人们有的提着威风凛凛的老虎灯,有的拉着纯洁可爱的兔子灯,还有的拎着八角灯、荷花灯……我看到最有意思的灯,是一根木棍上装着一个八角的灯罩,还插着四面小旗,下面有一个转轮,只要一推动起来,这盏八角
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今天是元宵节。刚到晚上,大街上的烟花就“啪啦啪啦”地响起来,引诱着人们三三两两聚到街上欢度佳节。我和妈妈拎着那盏刚买的纯白色塔灯也兴冲冲地来到了繁华的解放路。
解放路上可热闹啦!人山人海,把整条街都挤满了。人们有的提着威风凛凛的老虎灯,有的拉着纯洁可爱的兔子灯,还有的拎着八角灯、荷花灯……我看到最有意思的灯,是一根木棍上装着一个八角的灯罩,还插着四面小旗,下面有一个转轮,只要一推动起来,这盏八角灯就会转动起来,转得飞快,小旗也打着旋儿变换出不同颜色的彩环,真是别致!
我的洁白塔灯也很是惹人喜爱,路人纷纷侧过头来打听在哪儿买的。嘻嘻,这是在上海买的,这儿可买不着。爱灯的小朋友脸蛋红红的,小嘴笑得甜蜜蜜的,就是老爷爷、老奶奶也不缺童心,手上拎着一盏盏荷花灯、灯笼灯。大家你看看我的灯,我夸夸你的灯,喜气洋洋的脸上都洋溢着幸福的笑容。
幸福了我的眼、耳,我的鼻子也没闲着。解放路上的香味更是让人流口水。这边飘来糖炒栗子、烤鱿鱼的扑鼻香味,那儿飘来冰糖葫芦、爆米花的香香甜甜的气味,惹得我眼睛离也离不开,真想每一样都啃一啃、尝一尝!难怪“肯德基"“台北小站”里都围坐着满满的人,他们都被这阵阵香味给惹馋了!拎着我的洁白烛灯,我像快乐的小兔蹦跳着穿过了大街,走过了人群。这一路的景象、一路的欢声笑语,都深深地刻在了我的脑海。
美丽的解放路!热闹的元宵节!
(指导老师 郁蓓蕾)
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教学机智是一种善于根据现实课堂教学情况变化,面对学生不同的学习状态,有针对性地不失时机地调整教学安排的课堂生成,同时又能创造性地进行教学设计,引领学生开展合理有效的教学活动,在教学过程中能随机应变、敏捷、果断地处理问题,巧妙地、精确地、发人深省地给人指导、铺垫、点拨、启发、思考的教学能力。 语文课堂相对于其他学科应该更为鲜活,涉及的知识面更加广泛,综合性更强,提供给学生的思维空间更大,能够更多地
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介绍一下,照片上这个蓝眼睛、高鼻梁的的美国帅小伙,就是我的好朋友杰弗瑞。他总是喜欢穿一件黑色的皮衣,蓝色的牛仔裤,围一条黑白相间的围巾。这样的打扮,真是帅呆、酷毙了。 杰弗瑞是个可爱的大男孩。那天,我们一起去爬云龙山。他一会儿和我比赛爬山,一会儿让我教他汉语,一会儿冲我们做鬼脸,玩得高兴极了。到大雄宝殿参观十八罗汉时,杰弗瑞指着一个身上背着小麒麟的罗汉问:“这个人养的是什么宠物?”我们听了哈哈大
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盯上贝拉的不是别人,正是臭名昭著的狐狸墨非。为了给老虎准备生日礼物,他守在这里已经好几天了,一看见贝拉,立刻蹑手蹑脚地跟了过去。 突然,贝拉的手被荆棘刺了一下,疼得她“哇哇”地哭了起来。墨非一看,时机到了。“哟,这是谁家的小宝贝?哭得这么伤心。”他装腔作势地说道。 贝拉抬头一看,是个陌生人。墨非满脸堆笑地说:“别怕,我是好人。”说着,拉起贝拉的小手,对着刺疼的地方吹了吹。贝拉被感动了,抽泣着把
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