【摘 要】
:
1教具装置图(见图1)2仪器特点及用途(1)特点本教具通过对普通学生显微镜的改造,使之能够通过数据采集器将数据传输到电脑上,并通过投影仪将之投影出来,从而把显微镜所观察到
论文部分内容阅读
1教具装置图(见图1)2仪器特点及用途(1)特点本教具通过对普通学生显微镜的改造,使之能够通过数据采集器将数据传输到电脑上,并通过投影仪将之投影出来,从而把显微镜所观察到的物体能够更直观地展示出来。
1 teaching aids device diagram (see Figure 1) 2 features and uses of the instrument (1) Features The teaching aids through the transformation of the ordinary student microscope so that it can be data through the data acquisition device to the computer to transmit the data and project it through the projector , So that the microscopic observation of the object can be more intuitive display.
其他文献
文物作为图像史料在历史叙事中一直具有重要的资源地位,虽然零散的文物不可能建立一个首尾贯穿的历史图景,但是文物图像证明历史的多样性,或当作历史脉络的证据,也具有极高的
摘要:中等师范计算机基础课程对于学生的成长具有十分重要的作用,但是传统的教学方式已经无法满足学生的要求和时代发展的需要。本文就如何将任务驱动教学法运用到中等师范计算机基础课程之中进行了探讨。 关键词:中等师范 计算机基础课程 任务驱动教学法 在信息化的今天,随着计算机的不断普及和发展,中等师范计算机基础课程的教学对于学生今后发展具有越来越重大的意义。当今,计算机基础课程教学的目的在于提高学生的
《新课程标准》强调实施新时期数学教学,应舍弃传统数学教学中片面强调培养知识和技能目标的观点,必须把培养学生学习数学的兴趣、提高科学素养放在首位。而情境教学是激发学
如何准确把握阅读教学的核心和实质,不断创新教学方法,切实提高阅读效果,需要我们深入探索实践,着力研究解决好以下几个问题。一、把握精读与泛读的关系,处理好点面结合的问
通常的时候,我们更愿意从宏观上来思考语文能力测试题的问题,并且赋予它各种各样的“性格”——人文性,综合性,生活性,灵活性,基础性,多元性,工具性……现在我们以几个六年级
案例一如图所示,该学生的起跑姿势在基层中小学运动会上司空见惯,田径教材的短跑——蹲踞式起跑,小学教材中便包括,中学、大学教材中依然有,但学生依然没有掌握好。是学生没
儿子出生时整八斤,黑粗,两只肉眼泡外加一张几乎及耳的大嘴。丑得连外婆都不愿抱,怀疑是产房护士调了包。来探望的同事们瞥了一眼,脸色便轻了几分:老李生了个鲁智深。 小子
考古学研究范式对中古宗教美术研究方法论的渗透,使得美术史有必要反思方法借鉴的限度与自我学科边界所在。发轫于宿白的“区域模式论”提供了一个梳理、比较转型期下各传统
儿童剧具有吸引学生注意力,活跃课堂学习气氛,调动学生学习积极性等诸多优势,在小学语文课堂教学中引用儿童剧进行教学,可使小学语文课堂变得更精彩,让学生乐于学习语文知识,
在主要的心外膜冠状动脉阻塞后,缺血的心肌细胞在坏死前进入可逆性损伤期。此时损伤心肌可因冠脉血流再灌注而获救。Kloner在几年前报道,实验狗局部心肌缺血90分钟后再流通