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高职院校培养和教育学生的最终目标,就是培养社会需要的专业化技能人才。因此,在职业礼仪课程教学体系及教育规范方面,要以就业为导向,以能力为核心,充分结合岗位目标来选择教学内容,进而创建以模块教学、案例教学、讨论教学、情境教学等为优化手段的教学方法。
基于就业导向的高职礼仪教育创新策略
【摘 要】
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高职院校培养和教育学生的最终目标,就是培养社会需要的专业化技能人才。因此,在职业礼仪课程教学体系及教育规范方面,要以就业为导向,以能力为核心,充分结合岗位目标来选择
【机 构】
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湖南高速铁路职业技术学院
【出 处】
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职业技术
【发表日期】
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2016年8期
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