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学生在学习新知识前已经具备了学习新知的生活实践经验和知识积累,如果正确对待加以利用,就会成为课堂丰富的教学资源,从而调动学生学习的积极性,为新课做出铺垫或分散难点,节省大量课堂时间,提高课堂教学效率.
小议学生经验——有效教学的生长点
【摘 要】
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学生在学习新知识前已经具备了学习新知的生活实践经验和知识积累,如果正确对待加以利用,就会成为课堂丰富的教学资源,从而调动学生学习的积极性,为新课做出铺垫或分散难点,
【机 构】
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河南省濮阳市清丰县教师进修学校 河南清丰 457300
【出 处】
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读与写(上，下旬)
【发表日期】
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2016年10期
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