小学英语教学中的情感教育

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基于新课改的不断深入,当前阶段所有教学工作者的首要任务就是对学生的情感态度变化以及心理健康进行实时观察和注意。小学英语教师在实际教学过程中,应该在整个教学过程中将情感教育实时有效地渗入进来,全面提高学生的学习积极性和主动性,保证学生能够全方位发展。基于此,本篇文章主要对小学英语教学中的情感教育进行深入地分析和探讨。
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