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“新马克思主义”教育试图运用马克思的某些概念和理论，从教育哲学、教育社会学、教育经济学和教育文化学等不同角度展开对资本主义学校教育的批判研究，这不仅为丰富和发展马克思主义教育学说提供了新的材料，而且为我们多视角地研究当代教育问题提供了新思路。
西方“新马克思主义”教育述评
【摘 要】
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“新马克思主义”教育试图运用马克思的某些概念和理论，从教育哲学、教育社会学、教育经济学和教育文化学等不同角度展开对资本主义学校教育的批判研究，这不仅为丰富和发展马克
【机 构】
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湖南科技大学期刊社
【出 处】
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湖南城市学院学报
【发表日期】
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2007年1期
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