【摘 要】
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在中职音乐鉴赏教学中教师也可以对多元形式的教学进行探讨,并对传统教学模式有多改进,尝试一些多元化的情景教学。音乐鉴赏是一种欣赏课程,其审美观念是会跟着时代的变化而变化
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在中职音乐鉴赏教学中教师也可以对多元形式的教学进行探讨,并对传统教学模式有多改进,尝试一些多元化的情景教学。音乐鉴赏是一种欣赏课程,其审美观念是会跟着时代的变化而变化的,对这门学科,要始终抱着不断创新和改进的理念,这样才能更大程度地使学生对这门课感兴趣,并在音乐鉴赏中陶冶和完善自己的人格。
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