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变式教学是高中数学教师常用的一种教学手段．变式教学具有多重功能：它能帮助学生辨析正误，从而达到举一反三的教学效果；它能有效内化知识，从而形成知识网络；它能提升数学思维能力，从而提高升华数学思想方法；能提升学生的综合能力，从而提高教学效率等．但在实施变式教学时，要结合教学内容和教学实际，把握恰当的时机进行变式教学．本文谈谈笔者的一些做法与体会．