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本文根据作者自身体会对小组合作学习的方式在小学英语课堂中的运用进行简要分析，指出其存在的问题并给予几点建议。
巧用小组合作 魅力英语课堂
【摘 要】
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【摘 要】 本文根据作者自身体会对小组合作学习的方式在小学英语课堂中的运用进行简要分析，指出其存在的问题并给予几点建议。 【关键词】 小学英语教学 巧用小组合作学习 问题 注意点 《英语新课程标准》（小学部分）提出应根据学生不同的智能特点，形成多样化的学习方式，是新课程改革的重要课题，教师要根据学生不同的智能特点，形成多样化的学习方式来满足不同类型学生的学习需要，我认为巧用小组合作学习这种
【机 构】
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江苏省扬州市江都区真武中心小学
【出 处】
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作文成功之路·教育教学研究
【发表日期】
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2016年6期
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