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低年级语文言语实践教学应当坚持以儿童为本,基于童心,遵循儿童学习的规律,以儿童语文素养发展为目标,努力追求言语智慧、思维品质、精神世界的同生共长。
基于童心的低年级言语实践教学例谈
【摘 要】
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低年级语文言语实践教学应当坚持以儿童为本,基于童心,遵循儿童学习的规律,以儿童语文素养发展为目标,努力追求言语智慧、思维品质、精神世界的同生共长。
【机 构】
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新建镇新建小学
【出 处】
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课堂内外:教师版(初等教育)
【发表日期】
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2020年10期
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