【摘 要】
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伴随着新课改的进一步推动,对于初中道德与法治教学而言,也有了新的教学要求。在教学过程中,结合生活教育理念,不仅推进新课改的发展方向,同时也是促进学生自身发展的重要途
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伴随着新课改的进一步推动,对于初中道德与法治教学而言,也有了新的教学要求。在教学过程中,结合生活教育理念,不仅推进新课改的发展方向,同时也是促进学生自身发展的重要途径。因此基于这样的背景条件下而言,教师要不断改进自身教育观念,促进教育方法创新,为学生营造良好的学习氛围。教师应该结合学生们的具体情况和生活教育理念存在的问题,采用合适的策略融入生活教育理念。
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