【摘 要】
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新课标指出：写作教学要“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达”，倡导写作要开掘学生的创造源泉，引来学生的思维活水，使学生
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新课标指出：写作教学要“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达”，倡导写作要开掘学生的创造源泉，引来学生的思维活水，使学生摆脱东拼西凑、内容空乏、造假抄袭、老话套话等“山重水复疑无路”的写作困境，步入说真话、抒真情、标新立异的“柳暗花明又一村”境界，培养学生的创新能力。而纷呈丰富的现代网络资源为创新写作提供了优越的条件。
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