浅析体育的娱乐功能

来源 :中国人民教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:BING_YAN3414
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【摘 要】随着体育大众传播的“娱乐化”趋势,体育娱乐功能的作用得到很大的提升,本文从理论方面、社会方面来解析体育娱乐功能得以提升的原由,正确定位体育的娱乐功能。
  【关键词】体育功能、娱乐、体育娱乐功能
  体育的功能作为社会文化总功能的一个有机部分,决定了体育以及功能并不是由人的主观意志所决定的,相对于它的主体即人只能去认识、分析、概括、引导和利用之。由于作为体育功能之一的娱乐功能具有这种客观实在性的特点,那么认识主体的人在各种主客观因素的影响下,认识的深度和广度也就会受到不同程度的限制,因此可能会使人们对体育的娱乐功能不一定能够充分地把握,需要一个不断发展、深化的认识过程。
  人类的生活方式、思想观念都在经历着变化,体育作为现代健康生活的标志之一,成为人类生活不可或缺的组成部分。现代传播通过体育转播报道,使体育深入到社会生活的各个角落,使体育的社会影响得到极大地扩张。大众传播对体育产生了重要的影响,尤其是对体育功能的影响。体育大众传媒以其独特的优势和手段所营造的“信息环境”不断改变着人们的认知方式,其娱乐化趋势使体育娱乐功能的作用日显突出,让人们对体育的功能有了进一步的认识。
  1.大众传播 “娱乐化”趋势突显体育的娱乐功能
  1.1 体育新闻、体育报刊
  在体育新闻、体育报刊中着重于和体育相关的人、故事的挖掘传播,在内容上强调故事和娱乐含量;内容的表现形式上更加强调故事性、情节性、趣味性;在写作的运用上,抛弃新闻八股文,追求语言的轻松诙谐,突出面部表情、肢体语言等非语言符号的“夸张化”和“娱乐”特征;在文本的编排形式上,追求使用简易的编码,力图让所有的观众或读者都能理解它的信息,从而打破社会群体之间的界限;在媒体文化范式上,引进了“构架新闻”的理念,即将信息融汇在叙事格式中,或者特定的强调某些细节而舍弃其他细节的传播。
  1.2 体育电视节目
  目前为止产生影响力较大的体育电视节目之一是湖南电视台举办的《奥运向前冲》(后改名《快乐向前冲》)大型体育节目,这是一个大型户外竞技类节目,一时风靡全国,人人竞相参加;有由北京光线电视传播有线公司制作的娱乐体育资讯节目《体育界》,该节目娱乐化旗帜鲜明,提出“体育明星化、体育故事化、体育娱乐化”口号,开掘体育本身的大娱乐理念,重视体育电视节目的“观众导向”;中央电视台体育频道播出的《轻松体育》、《体育人间》、《悉尼猜想》、《雅典猜想》、《全明星猜想》;上海电视台体育频道播出的《城堡探险》、《体育快评》;杭州华数资讯提供的《体育最前线》;四川电视台开办的综合性体育栏目《今日体育》、《体育走廊》、《体坛追击》等。
  长期以来,我国体育大众传播比较忽视体育的娱乐功能,偏重“大竞技体育”的传播,如今,无论是平面媒体还是广电媒体,抑或是网络媒体,体育传播均注重娱乐性。可以说,我国体育大众传播的娱乐化倾向是体育本身娱乐功能大力提升的主要体现。
  2 娱乐是体育的基本功能之一
  体育在人类历史上已经存在很久了,最初的体育基本上都是以游戏的形式变迁出来的,因而体育活动与娱乐有着天然的联系,所以体育具有娱乐功效也是必然的。
  2.1 体育活动的娱乐要素
  体育具有娱乐功能,是因为体育活动中含有必须具有的因素。专门对于娱乐的研究并不多见,但是荷兰文化学家胡尹金格早在20世纪30年代就开始了对游戏的研究,并且分析了游戏的娱乐性,归纳起来游戏要有娱乐性必须具备以下条件:
  2.1.1它是一种自由的活动
  它完全是一种自愿的,自发参加的活动,如果是强制参加的活动,那就不会产生娱乐感。虽然是自由的活动,其中并不缺少严肃性,如果参与活动的伙伴在活动中敷衍了事,整个活动就会变得索然无趣,没有了娱乐性。
  2.1.2它是非日常性、非生产性的活动
  凡是娱乐性活动一定是非生产性的、非功利性的活动,是人们为了消遣和度过余暇而进行的活动。同时在这种活动中现实社会的各种利害和冲突都已经不再在这一特定的时间和空间起作用,这是一个人为制造出来的非现实的领域和空间,一旦娱乐活动结束,这一特定空间和领域就消失了。
  2.1.3它有一定的竞争性、对抗性和不确定性
  娱乐的程度往往随着它的对抗性的增加而增加,同时对抗的胜负往往具有很大的不确定性,不确定性越高越能给人们带来情趣和吸引力。
  体育中也具有这些娱乐性要素,从中国传统体育到西方竞技体育,我们都能看到上述要素的存在。
  2.2 体育的来源
  体育的产生,不仅是求生存的生理需要,而且也是人类表示喜怒哀乐,抒发情感,表达意志的心理需要,并通过一定的方式表达出来,娱乐便是通过一系列的身体活动,表现了这种需要。
  古代两河流域的体育的内容包括军事格斗技艺和拳击、摔跤、狩猎、游泳、保健术、球戏和儿童游戏;古代埃及的体育活动包括游泳和划船、球戏活动、杂技、舞蹈、拳击、摔跤、击剑;古代印度的体育包括舞蹈、瑜伽和保健术、摔跤、拳击、棋类、游泳、球戏、斗鸡、赛马、逗兽、秋千等娱乐活动;古代亚欧草原游牧民族体育包括骑马、套马、摔跤、马上游戏、蒙古赛会;古代美洲的体育包括军事训练、球戏、群众性比赛。可以看到,体育由来就有娱乐的功能。
  3 解析体育娱乐功能提升的社会学根源
  体育作为一种文化现象意味着发展到一定阶段时,它的功能必然要受到它所处的历史时代的制约,并与人类社会物质文明和精神文明的发展水平密切相关。
  3.1生活水平的提高,闲暇时间的增加
  体育的功能或价值,往往表现为体育与人的一种关系。也就是说体育必须能满足人的某种需要才能存在。美国人本主义心理学家马斯洛提出的需求层次学说指出,人的基本需要有5中:生存的需要(衣、食、住、行以及其他本能需要)、享受的需要(安全感、生活的质量等)、发展的需要(体力、智力的发展,文化素养的发展,职业前途的发展等);尊重的需要(被他人承认和接受、得到社会的尊重等)、自我实现的需要(超越自己、实现自己的理想)。随着社会生产力发展水平的提高,人们生活水平的提高,社会的余暇时间总量和人类的需要也随之发生着变化。人们在越来越充裕的余暇中,就会更多地选择去从事诸如体育这类精神文化的消遣生活。这种状况推动着体育娱乐功能的逐渐转变。
  而且,现代人对体育娱乐情有独钟,是因为体育娱乐这种方式的趣味性强,活动气氛轻松,最易获得乐趣的本质特征与现代生活快节奏之间有一种互惠互补的作用。娱乐参与中的轻松活泼,有效地缓解了现代生活快节奏给人带来的紧张情绪;融洽的人际关系,克服了现代社会中部分人所带来的冷酷、孤独;人们对游戏活动的忘情执著,是对人生各种焦虑、沉闷心境的一种超脱,有着陶冶精神情操,体验人生真谛的积极作用。所以体育的娱乐功能表现为享受、减压和渲泄、强身健体等作用。可以预见,体育的娱乐功能将不断得到人们的重视和积极开发。
  3.2 传播学根源
  传媒是作为一个商业企业而存在的,获取利润是他们的首要目标。在—些发达国家,传媒早已成为市场规模巨大、利润回报丰厚的产业部门之—。传媒,不仅意味着舆论导向、社会责任、影响、声望、文化、权威,还意味着巨额财富。以经济效益为宗旨的传媒,其新闻报道是他们经营的媒介产品。而这种媒介的产品经营,实际上就是报纸将凝聚在自己版面或时段上的受众出售给广告商们,来获得经济效益。而这里出售的就是受众的注意力资源。
  在现代社交活动中,体育已成为一个共同的话题,成为一个人品位的象征。人类的生活、思想和观念都在经历着大转变,体育作为生活质量高低的标志,成为人们生活中比较受欢迎的内容,自然而然成为现代媒体不可缺少的传播源。然而,当全球大众传播进入“受众中心制”的时代以后,传媒和娱乐的“合作”成为一种时尚,体育传播的娱乐化当然不可避免。
  娱乐化的传播手段,使传媒对体育的报道轻松而简洁,形成了多角度、快捷、综合性特点,为体育的宣传创造了有利条件,因此,借助传媒体育的娱乐功能获得尽情展示,吸引越来越多的关注。
  4 对体育娱乐功能的正确定位
  对于体育娱乐功能作用的提升,人们的认识还是有些误区的。大多数人仅将体育的娱乐功能当成了生活中的点缀。他们会通过各个方面去了解关于体育的信息,体会娱乐体育的轻松感,而会有各种各样的原因忽略了体育的锻炼。事实上,体育娱乐的参与可以分为直接参与和间接参与。所谓直接参与就是指个体参加到这项体育活动中亲自运动,并且和其他运动者共同奔跑、跳跃和流汗。间接参与就是指观看他人的体育活动,可以是在比赛现场看,也可以通过电视观看。显而易见,直接参与对身心的良好影响要比间接参与更积极、效果要更大些。所以,我们应该站在发展的观点来看待体育的娱乐功能,不能仅仅把它归结为有消除疲劳,消磨时间这样的功效,而应该看到他是在恢复人性、享受人性,同时也有着发展自身潜能的作用。
  参考文献:
  [1]贾齐.体育功能的思考[J].体育与科学,1989,1
  [2]高峰松,杨学勤.浅谈21世纪初我国体育的功能[J].体育文化导刊,2003.10
  [3]胡玉华.新时期我国体育功能的演变和发展[J].武汉体育学院学报,2006.9
  [4]赵路生,杨军.浅谈体育娱乐在体育功能中的表现[J].科技资讯,2008.8
  [5]田雨普.新世纪我国体育的功能和作用[J].体育学刊,2004.3
  [6]郭讲用.我国体育大众传播的娱乐化倾向及其异化[J].上海体育学院学报,2004.6
   (作者通联:610091四川省成都市树德中学)
  
  
其他文献
【摘要】在西部农村,很大一部分初中学生英语学习兴趣逐渐丧失。导致这一结果的主要原因有:教师的教学形式和方法较呆板,学生的学习习惯和方法较差,学生成绩差自信心受挫,学习环境差,师生关系不够和谐等。要提高学生的学习兴趣,教师需从以下几方面着手:改进教学形式和教学方法,培养学生的良好学习习惯和学习方法,让学生树立信心获得成就感,运用各种手段创设英语语言环境,建立良好的师生关系,开展第二课堂等。  【关键
期刊
孤独亦是情,无可厚非。当下社会,人们生活在独立而拥挤的空间里,像沙丁鱼一样被塞在一个罐头瓶里,却终究不会知道彼此来自哪里。这种时候孤独也就成了常客,不知不觉间悄悄来到身边,没有办法拒绝。在突如其来,猝不及防的孤寂感涌来时,我会试着理性地去看待孤独,偏安一隅,静静思考,以求解脱。  我所理解的孤独大致分成两种,在形态上一种是外在的,一种是内在的。外在的孤独说得简单就是能看得见的形影相吊,一个人走路,
期刊
作为一名数学教师,我在不断学习新课程、走进新角色、转变观念、改革教学的过程中认识到,如果以“做数学”代替“说数学”,情形会迥然不同,会让课堂充满生命的活力。因为“做数学”将数学学习与儿童的生活联系起来;强调数学学习是儿童的一种发现、操作、尝试等主动实践活动;强调数学学习的探索性与体验性;强调数学学习也是一种认识现实世界的一般方法的学习;强调数学学习是群体交互合作与经验共享的过程。    一.要从数
期刊
当前正处在社会转型时期,技工学校学生的世界观、人生观和价值观尚未确立,不良的生活方式和物质利益的引诱,容易使他们思想扭曲并误入歧途,因此,技工学校的德育教育尤为重要,只有将学校的德育工作做到家,才能使学生适应社会发展的需要。  德育课是学校德育工作的主要渠道,是引导学生逐步树立正确的世界观、人生观、价值观,不断提高爱国主义、集体主义和社会主义思想觉悟,帮助学生树立正确的择业观、创业观,培养良好的的
期刊
【摘 要】中学阶段特别是初中阶段是学生英语听说能力进一步提高和发展的重要时期。本文从多角度分析英语听说障碍产生的原因,并探索相关策略,加强培养初中生的英语听说能力,全面提高他们的语言素质。  【关键词】中学生 英语听说障碍 成因及对策  当今世界,以信息技术为主要标志的科技进步日新月异。社会生活的信息化和经济活动的全球化使外语,特别是英语,日益成为我国对外开放和与各国交往的重要工具。学习和掌握一门
期刊
在幼儿园的教育活动中,环境作为一种“隐性课程”,在开发幼儿智力,促进幼儿个性方面,已经越来越引起人们的重视,环境创设已渐渐成为幼儿园工作的热点。我们常说“父母是孩子的第一任老师”,而在今天,人们把一直所重视的幼儿园环境的创设提高到了一个重要的位置,被誉为“孩子的第三任老师”!一个好的幼儿园环境就应该是一本立体的、多彩的、富有吸引力的无声的教科书。如何达到让墙壁说话,使墙壁环境更好地服务于幼儿发展的
期刊
时光荏苒,转瞬间,我在农村中学从事教育工作已经16年。其间,大部分时间都在做班主任。回顾这十多年来的经历,酸甜苦辣,五味俱全。特别是最近几年来,农村中学留守学生增多,父母外出打工,对子女疏于管教,学生厌学成风,更有少数学生沾染吸烟、喝酒、赌博的恶习。作为班主任,如何帮助他们树立正确的价值观、人生观,摆脱恶习呢?在日常的班级管理中,我曾做过一些探索和尝试。  每个学期开学,我都会让每个同学在课桌上粘
期刊
【摘 要】“教学有法,教无定法。”“数学日记”是一种非常有效的方法。我们要在教学的路上不断地摸索,不断地探求,寻找最适合自己的学生的,最适合自己教学的“法”。  【关键词】兴趣、数学日记、因材施教    《初中数学课程标准》明确指出数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。纵观数学教学的整个教学环节,作为教师,我们应该想学生所想,优化数学作业的设计,避免那些机械、重复
期刊
科学发展观的要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。从科学发展观的内涵我们应该看到发展、以人为本、全面协调可持续、统筹兼顾作为科学发展观的各要素,是统一的整体,任何要素都是不能独立存在的。  根据“以学生发展为本”的现代教学理念,化学课程改革的重点是“以提高学生的科学素养”为宗旨,强调学生在“知识与技能”,“过程与方法”,“情感态度与价值观”三维目标全面发展,因此
期刊
信息技术与语文学科的整合,以其畅通的信息渠道,集光、影、信息处理、传递、文字输送等功能于一身,为语文教学提供了强有力的学习工具和方法,给语文教学带来了新的生机和活力。但在探索与实践中,也产生了一些困惑,现择其要点言之:    困惑一:教师要成为课件制作高手吗?    有的时候评课,将是否使用信息技术作为评判一节课的标准,而不管用得好不好,该不该用,于是只要是公开课,每位教师都会花大量的时间来制作课
期刊