摘 要：时代在发展，科技在进步，教育在改革，随着教育改革的不断深化，人们越来越重视青年教师的成长发展，众所周知，教师对学生的发展有着一定的影响，教师是学校快速发展和课程改革的主题，教师具有的教学素养高低直接影响甚至是决定学校教学质量的好坏和新课程改革成功与否。科学的使得青年教师得到有效成长发展，让他们明白自己在教学改革所处的位置，能促进学校师资水平和素质的整体提高，也能帮学校教师建设的加强，这也是使得学校发展后劲得到增强的重要保证。本文主要是探讨促进青年教师成长发展的措施。
　　关键词：青年教师；成长发展；促进作用；措施探讨
　　一、新时代改对中学青年教师自身的要求
　　从社会的发展我们可以看出，教育在社会中所占据的地位越来越重要，这对教师自身也提出了更高的要求，新课程标准不仅给教学留下了自主创新的空间，而且对教师的素养和成长发展也提出了更高的要求。教师要熟练掌握教材里的每一个内容，结合教材内容，根据当前的教学环境采用最科学合理最适合大多学生的教学方法。此外，教师还要清楚地了解每一位学生的学习成绩和状况，根据不同的年龄段及基础对学生进行科学合适的指导和教育，从而最大限度地开垦学生的潜能，激发学生对学习的兴趣。对此，本人认为教师应转变自身的思想观念，尽快适应新的教育体制，并且不断提高个人的素质及修养。
　　二、提高教师的发展意识
　　所谓发展意识指的就是个体主动积极自觉的投入到某一件事或者是某项工作中，在此过程中，有意识的是带着能使得自己能力得到提高的目的进行，个体要想能够不断向上发展和进步，就必须要有发展的动力和源泉，只有自身树立了发展的意识，才能积极的投入進去，才能在自身发展中做了自己的主人。教师要想树立成长发展的意识从时间跨度上来说应至少包含这几个方面：首先是总结归纳过去自己成长发展过程的意识，再就是对自身当前成长发展时的状态和当前拥有的能力的意识，最后但也同样重要的是，对一开始以后成长发展规划的一个意识。在养成良好的成长发展意识并为此付出实际行动的时候，教师应理智的规划以后的自我，对当前的行为适当控制，只有这样，才不能让自身先有的水平影响到未来的发展程度和发展发向。
　　三、提高自我修养，积极进取
　　一个人只有自己足够好，才能去要求别人也变得和他一样好。教师更是如此，教师教育学生学习和为人处世，人们常常将教师比如成“花园的园丁”，那么教师便一定要提高自我修养。可以多看看一些有哲理的书，多关注时事，或者外出旅游，旅行也可开拓一个人的视野，人的视野开拓了，思想境界自然也会不同。同时，不能因为自己是教师便大意，中国有句古话叫做“活到老，学到老。”这便是说，我们在平常，还是需要不断的学习，提升自己的知识水平，从而做到与时俱进。所以我们一定要有一个积极向上的心态，这也是我们作为教师一个基本的人生态度。有了正确良好的心态后，我们便有了十足的动力学学习和发展自己。
　　四、多和前辈学习，多和同事交流
　　人们常说：“三人行，必有我师焉。”那么青年教师在发展自己的过程中也应注意这一点。每个人都有自己的长处和短处，我们需要与同事多沟通交流，合作才能获得最大的利益，青年教师相互交流自己的学习经验，可以更好的发展自己。而学校的中老年教师，往往是学校的骨干教师，他们往往教学经验丰富，知识渊博，如果我们可以跟着长辈学习，想必一定能够得到很大的益处。
　　五、做一个自我规划
　　听人们常说，要对自己的人生有个规划，才能更好的前行。那么我想，青年教师的成长发展也是如此。首先，我们需要列举一些我们需要发展的点，然后写上周期，可以从短期到长期慢慢实现。有了规划了之后，我们便有了明确的目标，而后我们便可以跟着自己的规划慢慢发展自己，这样不仅能增强自己的自信心，还能提高提升自己的效率。
　　六、结尾语
　　当今世界是强者才能生存的地方，而青年教师要想不被这个社会所淘汰，就需要不断进行自我的成长和发展，提升自己的道德修养与职业素养，并不断提高自己的工作能力，在不断学习与摸索中不断发展自己，这样，才算与时俱进。而以上就是我对青年教师成长发展的几点建议，青年教师作为一支庞大的队伍，是教师中的中流砥柱。他们肩负着教育祖国的下一代的使命，自身的成长发展十分重要，但我们要记住，任何事都不是一蹴而就的，自身的成长发展也是。我们需要耐下心来，细细琢磨，慢慢研究，慢慢学习，在不断的学习和摸索中使自己成长，使自己不断发展。
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