【摘 要】
:
管弦乐《维也纳的音乐钟》是匈牙利作曲家柯达伊所做的管弦乐组曲《哈里·亚诺什》中的第二段。整首曲子用木管乐器、圆号、钟琴等描写了皇宫里八音钟的音乐.开头在钟琴敲
论文部分内容阅读
管弦乐《维也纳的音乐钟》是匈牙利作曲家柯达伊所做的管弦乐组曲《哈里·亚诺什》中的第二段。整首曲子用木管乐器、圆号、钟琴等描写了皇宫里八音钟的音乐.开头在钟琴敲打的固定音型1525伴奏下.乐曲呈示了音乐钟的主题。
其他文献
当前,教学改革可谓是如火如荼,各种教学模式也纷纷出台。教学是一个特殊的认知过程,也是一个复杂的思维过程。教育改革更加注重以学生的发展为根本,突出学生的主体地位。
很多学生进入高中之后,会出现很多不适应的学习情况,比如不能安心听讲,不能自主学习等等,究其原因在于学生上初中的时候,有老师天天监督,所以,在初中大部分的学生是在为老师而学习。到高中之后,老师并不像初中那样,时时刻刻去督促,这就需要学生去能够自己主动学习,养成良好的学习习惯。我们教学的目的不是教授,而是让学生培养良好的习惯,自己去认识数学、学习数学。我认为一些比较好的数学习惯有以下几点。 一、培养
有一种议论文很特殊:文题并不显示论点,论题,而是借助一种形象。如《“砖”的启示》、《谈“门”》等。其目的在于为所阐明的观点编织一件形象的外衣,使抽象深奥的道理浅显化
本文从三个方面论述了化学教学中如何实施环境教育,首先,化学教学过程中注意培养学生的环境意识。其次,在教学过程中注意课堂和实验室等小环境的保护.培养学生珍惜资源爱护环境的
众所周知,要提高学生的素质,关键是提高教师的素质,而学校的素质教育。必须通过文化课教学的主渠道去进行,语文教学。又是这主渠道中的主流。因此,提高语文教师的素质,尤其是
作为一名初中数学教师,笔者曾经苦恼于学生的问题:“我只要学会算数就可以了,其他不用学……”如何才能使学生深刻地意识到数学的重要性,显然应该从数学的应用性入手。数学概念并不是凭空而来,他们是从实际存在的现实世界而来,来源于实践的数学最终应该回归于实践,为实践服务。放眼世界,数学的应用魅力已经淋漓尽致地绽放着。作为数学教师应该有针对性地让学生深刻体会到这点,将数学知识的逻辑性、趣味性和应用性有机结合起
“爸爸从来不打我!”爸爸说得对,我对同普雷科西的友情还要更珍惜、更看重一些。他是铁匠的儿子,身子单薄,个子很矮,有一双善良、充满悲伤的眼睛。他很胆小,逢人就说“对不起
珠海市高新区金海岸中学创办近六年,金海岸文学社则如蹒跚学步的娃娃。连年获珠海市教育教学质量奖的这所新校是文学社扎根成长的沃土,校领导的全力支持,老师的悉心指导,近30
在我快要满7周岁的时候,升入当时的北平师范学校附属小学二年级,那是1941年,日伪统治时期。在小学一年级,我们的级任老师姓葛,葛老师对学生是采取放羊政策的,不大管,一遇到天
“课内打基础,课外求发展”已成为众多语文教师的共识。学生课外阅读有何心理障碍,如何采取相应的对策,本文作一例谈。一、学生课外阅读心理障碍的成因1.文化市场纷繁,阅读的