【摘 要】
:
新课程理念充分体现了“以人为本”的科学管理理念,新形势下我们要不断创新班级管理方法,促进学生的全面发展。
The new curriculum concept fully embodies the concept of
【机 构】
:
重庆市开县紫水中心小学,重庆市开县丰乐中学,
论文部分内容阅读
新课程理念充分体现了“以人为本”的科学管理理念,新形势下我们要不断创新班级管理方法,促进学生的全面发展。
The new curriculum concept fully embodies the concept of “people-oriented” scientific management. Under the new situation, we must constantly innovate the methods of class management to promote the all-round development of students.
其他文献
海关贸易管制工作的性质决定了贸易管制执法风险存在的客观性和长期性。海关贸易管制工作中存在着执行类风险和规则类风险,主要是受执法相对人因素、执法传导性因素、政策性
以绍兴市为例,通过对幼教行业人才发展的需求和幼教行业人才发展的现状的分析,以绍兴市某高职院校为例,有针对性地提出了该院校如何满足幼教行业人才需求的量与质的途径和方
教师的主要任务就是教书育人,教给学生去追求真理,而学生的任务除了学习知识,还要学会做一个真实的人。
The main task of teachers is to teach and educate people, to te
在新课改背景下,注重小学生的心理健康教育,推进小学生的心理健康发展,已经成为当前的重要课题。主要分析了新课改背景下推进小学心理健康教育的几种策略。
多媒体集声影为一体、图文并茂的优势,能将抽象知识以形象的方式展现给学生,但是多媒体只是一个辅助工具,许多教师却不加节制,无度滥用,让高效课堂流于形式。
Multi-media s
随着社会的发展和科技的进步,多媒体课件越来越丰富。PPT课件在使用过程中因为其操作简单,图文、声像并茂而受到广大农村教师的青睐,而PPT课件的合理使用既能充分展示知识的形成
信息技术与课程的整合是指在课程教学过程中把信息技术方面的技术、资源、方法、人力资源和课程内容有机结合,共同完成课程教学任务的一种新型的教学方法。它可以创设语文学
对后进生的教育是素质教育的重要课题,主要从几方面提出转化后进生的措施:利用集体的教育作用;教师对后进生的爱心;教师要抓住后进生的闪光点,及时表扬。
The education of
随着教育改革的不断深入,学困生的转化工作已经成为教师工作的一部分,但与此同时,部分教师忽略了对优等生的管理和教育,致使部分优等生出现了多方面的误区。
With the deepe
学困生,是每个学校、每个年级都存在的带有普遍性的问题,学困生的问题解决好了,就能大面积提高班级教学质量,因而转化一个学困生比培养一个优秀生意义更大。
Students with