【摘 要】
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翻开近两年的秘书刊物,不难发现,不少同志就信息反馈这一题目做了很好的文章,拜读后受益非浅。现根据本人在实际工作中的体会,也谈谈信息反馈问题。在党政机关信息工作中,人
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翻开近两年的秘书刊物,不难发现,不少同志就信息反馈这一题目做了很好的文章,拜读后受益非浅。现根据本人在实际工作中的体会,也谈谈信息反馈问题。在党政机关信息工作中,人们常常使用“信息反馈”、“正反馈”、“负反馈”这
It is not hard to find that many comrades have done a good job in answering the question of information feedback after reading the secretaries and publications of the past two years. Now based on my experience in the actual work, but also talk about the issue of information feedback. In the information work of party and government organs, people often use “information feedback”, “positive feedback”, “negative feedback” which
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摘要：在小学语文的课堂中，必须注重调动学生的积极性，引起学生的阅读兴趣，将主动权交给学生，培养学生的学习能力。因此，怎样做到将课堂的主动权交给学生，集中小学生的注意力，成为小学课堂的主要解决问题。文章针对“先学后教”的教学策略进行了科学分析。 关键词：小学语文；课堂；“先学后教”模式；教学思路 在小学语文课堂的教育中，应该针对小学生的特性进行教学。课堂是培养杰出人才的主要战场，只有抓住宝贵的课
９６２１１高粱大花粉粒作为秋水仙素处理倍性增加的标志──（Ｍ．Ｉ．Ｔｓｖｅｔｏｖｅ等），Ｉｎ－ｔｅｍａｔｉｏｎａｌＳｏｒｇｈｕｍａｎｄＭｉｌｌｅｔｓＮｅｗｓｌｅｔ－ｔｅｒ，１９９５，Ｖｏｌ，３６，７７（英文）用０．２％秋水仙素处理高粱分生组织（Ｄｏｇ...
96211 Big pollen of sorghum as a sign of ploidy increase in colchicine treatm
烤烟叶面喷施稀土表明，６００ｍｇ／Ｌ处理，移栽４５天后。烟株干物重、光合强度、三磷酸腺苷、硝酸还原酶、过氧化氢酶分别比对照提高１７．０８％，３４．４６％，３４．４１％，２４．５１％和３４．１１％；移栽８５天后，烟叶的干物重、Ｋ２Ｏ，总糖、总氮和蛋白质含量分别比对照
摘要：新一轮课改中，学生的主体作用得到了凸显，教学理念由“以学生为主体”进一步延伸至“以学生学习为主体”，“学本课堂”应运而生。这种理念也被广大教育者接受并应用于实践，小学语文课堂也不例外。“学本课堂”在小学语文课堂中导向性明确，“文包诗”作为小学语文特殊的教学内容，也需要在此模式下进行创新和尝试。本文以“学本课堂”模式下的小学语文“文包诗”的教学作为研究对象，对其导学策略进行分析，并提出教学策略
目的:建立小鼠角膜缝线、前房植入生长因子bFGF和同种异体角膜移植动物模型,检测不同动物模型角膜新生血管和新生淋巴管的生长情况,检测虹膜睫状体血管以及与淋巴管相关因素
A perioperative multimodal strategy including combination chemotherapy and radiotherapy, in addition to surgical resection, has been acknowledged to improve pat
摘要：科技的发展使得智能手机与互联网彻底走进了我们的生活，广大小学生对智能手机了解及运用的程度不断加深，很多学生都已经配备了智能手机，这也为教育工作提供了全新思路与解决策略。语文在小学生成长过程中发挥着非常重要的地位，而课外阅读兴趣培养是学生语文阅读能力及核心素养形成的最有效途径。在全新的社会环境下，学生受到外界干扰因素的影响不断增多，很多小学生逐渐丧失了文字阅读的兴趣，这对于学生的健康成长是非常
从事种子公司经营管理工作的同志,必须懂得科学管理的基本原理。正如列宁所讲,任何管理工作都需要有特殊的本领。要管理就要内行。一、种子公司经营管理的性质和职能 (一)经
又一个年头过去了.《数理统计与管理》又迈出了坚实的一步. 回想去年初,为了增加篇幅,把杂志的每期48页增为64页,所带来的成本提高是冒了很大风险的.我们担心因此而失去许多
摘要：在初中语文教学中，现代文阅读是较为重要的一部分。由于现代文阅读在中考分数中占据着大量的比重，初中教师和学生也较为重视，但是，这一部分也是提分最难的一部分。同时，现代文阅读的教学对提升学生文学素养有着重要的意义。这都要求教师能够提升语文现代文阅读教学的效率，尤其是对于面对中考的九年级学生来说，现代文阅读教学的高效开展更为重要。基于这种状况，本文在结合教学理论知识和笔者相关实践经验，从阅读技巧的