【摘 要】
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初中历史教材的内容面比较广、信息量比较大、教材中所涉及的相关历史事件以及相关历史人物的年代比较多、时间跨度也比较大。在实际的考试中,需要学生掌握相关的历史知识体
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初中历史教材的内容面比较广、信息量比较大、教材中所涉及的相关历史事件以及相关历史人物的年代比较多、时间跨度也比较大。在实际的考试中,需要学生掌握相关的历史知识体系也比较多。通过实践与思考,就“如何提高初中历史的教学质量”这个课题浅议几点。
The content of junior high school history textbooks is relatively wide and the amount of information is relatively large. The relevant historical events involved in textbooks and related historical figures are relatively old and the time span is relatively large. In the actual exam, students need more relevant history knowledge system. Through practice and reflection, we will talk about the issue of how to improve the teaching quality of junior middle school history.
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为改变传统大学英语教学中费时低效和聋哑英语的现象,本文以建构理论和沉浸式教学模式为基础,提出将原版英文电影引入大学英语教学中,营造自然真实的语言环境。同时,对目前教