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在高中教学中,高中数学是整个教学的重点。因此,在新课标的指导下,教师应致力于教学质量的提升。另外,也应该在教学中重视激发学生的学习乐趣,充分调动学生的积极主动性。但从目前的情况看,高中数学教学中存在很大的问题,这种负面的问题势必会影响教学质量。因此,研究如何有效地创建数学教学课堂是很有必要的。