【摘 要】
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从兴趣入手,“兴趣是最好的老师”。激发学生的学习兴趣,需要加强教学的开放性,注重学生心灵的开放。只有站在学生的立场上去思考他们的心态,采取一定的言语方法唤起学生的自觉性
【机 构】
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吉林省松原市扶余县陶赖昭镇第一中学
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从兴趣入手,“兴趣是最好的老师”。激发学生的学习兴趣,需要加强教学的开放性,注重学生心灵的开放。只有站在学生的立场上去思考他们的心态,采取一定的言语方法唤起学生的自觉性,才能符合学生个性发展,使学生快乐地学习,自主地配合教师的教学。
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