当今数学课堂普遍存在知识“结构化”缺失的问题,导致数学课堂效率低下,学生探究性学习活动缺乏方向性和系统性。教师应该通过集体备课等方式,建构自身的知识系统,注重数学课堂教学中知识的结构化,提高课堂的有效性,培养学生的探究能力和探究精神。 最近我听了一堂九年级数学公开课,内容是“用公式法解一元二次方程”,教师教学功底很好,先从上节课的配方法复习起,引入一元二次方程的一般形式,对一般形式进行配方,得出
目的:通过与糖类抗原125(CA125)相比较分析循环肿瘤细胞在卵巢癌中的诊断价值。方法:采用免疫磁珠为基础的负性富集结合流式细胞技术定量检测65例卵巢癌患者、21例卵巢良性肿
冠心病是由于人体的冠状动脉粥样硬化病变，导致冠状动脉狭窄、闭塞，从而影响冠状动脉循环，引起心肌缺血、缺氧的心脏疾病。中老年人容易患上高血压、高脂血症等疾病，这些疾病的进
<正>急性胰腺炎与高分解状态有关,且其并发症可导致多器官衰竭和死亡[1]。胰酶自身消化、氧化应激、自噬作用异常、全身炎症反应、微循环障碍等均在急性胰腺炎的发生发展中起
目的：研究乳腺癌MCF-7细胞株中PKGⅡ对抑癌基因PTEN、p21、p53、BRCA1以及BRCA2蛋白表达的影响。方法：用编码PKGⅡc DNA的腺病毒载体感染MCF-7细胞,使其高表达PKGⅡ并以相应激
一、高中物理有效教学的特征 1.重视知识的形成过程 中学生对物理概念、规律的认识过程和人类历史上对经典物理学的认识过程有许多相似之处。由此,物理教科书对探究推理的体现,应该借鉴物理科学发展的历史逻辑顺序,弄清楚物理学发展过程中出现了哪些前概念、相异概念,形成这些概念和发现这些规律的探究发展过程如何。如在《电功电功率》一节中电功与电热的区别问题。学生往往在遇到实际问题,如处理纯电阻电路与非纯
目的：探讨2型糖尿病（T2DM）患者的尿微量白蛋白及促甲状腺激素（TSH）与非乙醇性脂肪性肝病（NAFLD）发生的相关性。方法：收集T2DM患者254例,分为T2DM组124例和T2DM合并NAFLD组130例,检测
文章通过以就业为导向，以工作过程为主线构建了高分子材料应用技术专业课程体系，以项目化教学或完成一定的工作任务为主要的教学模式。
本文探讨了建筑物沉降观测中变形测量点的布设、观测方法、观测精度、观测周期等问题。从实际工作出发提出工作中应注意的事项。
我国辽西绝大部分地区属于半干旱地区，干旱、水资源匮乏是制约该地区生态环境建设最为关键的问题之一。通过对辽西地区主要的抗旱树种一山杏林分SPAC水势梯度变异情况的研究，得