【摘 要】
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[目的/意义]与基于隐性和显性知识转化的知识创造视角不同,从产学研认知属性差异的视角,基于电动汽车这一具体领域,深入到微观层次上探讨研发团队知识创造和知识集成活动二元
【机 构】
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北京大学信息管理系,中国国防科技信息中心
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[目的/意义]与基于隐性和显性知识转化的知识创造视角不同,从产学研认知属性差异的视角,基于电动汽车这一具体领域,深入到微观层次上探讨研发团队知识创造和知识集成活动二元性现象,加深对研发团队知识和情报活动规律的理解。[方法/过程]通过对我国电动汽车研发团队的访谈和问卷调查,采用回归分析方法,分析验证团队外部知识异质性、团队认知冲突与知识创造的关系。[结果/结论]研究发现,知识创造和知识集成正相关,认知冲突在团队知识创造和外部知识异质性之间起完全中介作用。这不仅揭示了产学研合作研发团队中知识创造的微观机理,深化了对产学研知识创造过程的理解,也为政府制定有针对性的创新政策提供了决策参考。
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