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两个物体间的作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上，这个结论叫牛顿第三定律,牛顿第三定律反映物体间发生相互作用的规律。
1．对作用力与反作用力的理解
⑴作用力与反作用力总是成对出现，同时产生，同时消失。所谓作用力与反作用力是人为的名称，究竟哪个的作用力，哪个是反作用力，可任意选择，没有主次之分。
⑵作用力与反作用力是同一种性质的力。作用力是万有引力，反作用力也是万有引力；作用力是弹力，反作用力也是弹力；作用力是摩擦力，反作用力也是摩擦力。物体间的相互作用，可以通过两个物体直接接触发生作用，也可以通过“场”相互作用，如万有引力。
⑶作用力与反作用力分别作用在两个不同的物体上，各自产生各自的作用效果，作用力与反作用力永远不能相互抵消，永远也不能所谓平衡。
⑷作用力与反作用力与参照系的选择无关，这是因为物体间的相互作用是客观存在的，不因参照系的不同而使物体间相互作用的性质发生任何变化。
即三个相同：大小相同，作用时间相同，力的性质相同；两个不同：方向不同，受力物体不同；三个无关：与质量无关，与运动状态无关，与力的性质无关。
例1关于作用力与反作用力，下列说法中正确的是：
A．作用力和它的反作用力作用在同一个物体上；
B．作用力和反作用力同时产生，同时消失；
C．一对作用力与反作用力的合力为零；
D．两个物体只有静止时，作用力与反作用力才大小相等。
解析：作用力与反作用力是物体间相互作用的一对力，故分别作用在两个物体上，故A错；作用力与反作用力各自产生其作用效果，永远不能相互抵消，故无法求合力，所以C错；一对相互作用的力总是大小相等，与物体的形状，运动状态均无关系。所以D错；作用力与反作用力总是同时产生同时消失，因此B对。
误点剖析：误认为作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在一个物体上，故合力为零。
⒉比较一对作用力与反作用力和一对平衡力的区别
例2．如图1所示，用质量忽略不计的轻绳L1和L2，将A、B两重物悬挂起来，下列说法中正确的是：
A．L1对A的拉力和L2对A的拉力是一对平衡力；
B．L2对A的拉力和L2对B的拉力是一对作用力与反作用力；
C．L1对A的拉力和A对L1的拉力是一对平衡力；
D．L2对B的拉力和B对L2的拉力是一对作用力与反作用力。
解析：A物体受到的L1拉力F1、重力GA及对L2它的拉力F2，受力图如1-7-3图所示，由于A物体平衡，所以F1=GA+F2，则F1> F2，故F1、F2不是一对平衡力，A错；L2对A的拉力的反作用力应是A对L2的拉力，B错；L1对A的拉力和A对L1的拉力分别作用在两个物体上，是一对作用力与反作用力，则C错，D对。
误点剖析：分不清平衡力与作用力与反作用力的区别，是造成错误的主要原因。
⒊应用牛顿第三定律进行受力分析
由于力的作用是相互的，有时所要求的力不便求解时，就求它的反作用力，然后根椐牛顿第三定律可知所求力，这是一种常用的分析受力的方法。
例3．如图3所示，A、B两物体重力都等于10N，各接触面间动摩擦因数都等于0.3，同时有F=1N的两个水平力分别作用在A和B上，A、B均静止，则地面对B的摩擦力和B对A的摩擦力各为多大？
解析：解法一：以A为研究对象，A物体在水平方向上受到F的作用，而其以保持静止，故A必受一个水平方向左的力来平衡F，这个力只能是B对A的静摩擦力，所以A的受力如图4所示，B对A的静摩擦力为：FfB→A=F=1N
根据牛顿第三定律可得，B给A一个水平向左的静摩擦力，A必然也给B一个水平向右的静摩擦力，大小也为1N，所以B的水平方向上受力如图4所示，由于F与FfA→B已经达到平衡，如果地面再给B一个摩擦力，则B就不能保持平衡，所以地面给B的摩擦力为零。
解法二：以A和B组成的整体为研究对象，此时，A和B组成的整体水平方向上受到的两个力已达到平衡，故地面不会再给B一个摩擦力，否则整体就不能处于平衡状态，以后可以A为对象分析B对A的摩擦力各为多大，方法同解法一。
误点剖析：计算静摩擦力时错误地套用滑动摩擦力定律，受力分析时不知该从哪个物体先下手。
可见，对物理规律深入理解后，才能在解题中信手拈来，游刃有余。这也是学习物理的基本要求吧。
（作者单位：河南省济源市第三中学）
1．对作用力与反作用力的理解
⑴作用力与反作用力总是成对出现，同时产生，同时消失。所谓作用力与反作用力是人为的名称，究竟哪个的作用力，哪个是反作用力，可任意选择，没有主次之分。
⑵作用力与反作用力是同一种性质的力。作用力是万有引力，反作用力也是万有引力；作用力是弹力，反作用力也是弹力；作用力是摩擦力，反作用力也是摩擦力。物体间的相互作用，可以通过两个物体直接接触发生作用，也可以通过“场”相互作用，如万有引力。
⑶作用力与反作用力分别作用在两个不同的物体上，各自产生各自的作用效果，作用力与反作用力永远不能相互抵消，永远也不能所谓平衡。
⑷作用力与反作用力与参照系的选择无关，这是因为物体间的相互作用是客观存在的，不因参照系的不同而使物体间相互作用的性质发生任何变化。
即三个相同：大小相同，作用时间相同，力的性质相同；两个不同：方向不同，受力物体不同；三个无关：与质量无关，与运动状态无关，与力的性质无关。
例1关于作用力与反作用力，下列说法中正确的是：
A．作用力和它的反作用力作用在同一个物体上；
B．作用力和反作用力同时产生，同时消失；
C．一对作用力与反作用力的合力为零；
D．两个物体只有静止时，作用力与反作用力才大小相等。
解析：作用力与反作用力是物体间相互作用的一对力，故分别作用在两个物体上，故A错；作用力与反作用力各自产生其作用效果，永远不能相互抵消，故无法求合力，所以C错；一对相互作用的力总是大小相等，与物体的形状，运动状态均无关系。所以D错；作用力与反作用力总是同时产生同时消失，因此B对。
误点剖析：误认为作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在一个物体上，故合力为零。
⒉比较一对作用力与反作用力和一对平衡力的区别
例2．如图1所示，用质量忽略不计的轻绳L1和L2，将A、B两重物悬挂起来，下列说法中正确的是：
A．L1对A的拉力和L2对A的拉力是一对平衡力；
B．L2对A的拉力和L2对B的拉力是一对作用力与反作用力；
C．L1对A的拉力和A对L1的拉力是一对平衡力；
D．L2对B的拉力和B对L2的拉力是一对作用力与反作用力。
解析：A物体受到的L1拉力F1、重力GA及对L2它的拉力F2，受力图如1-7-3图所示，由于A物体平衡，所以F1=GA+F2，则F1> F2，故F1、F2不是一对平衡力，A错；L2对A的拉力的反作用力应是A对L2的拉力，B错；L1对A的拉力和A对L1的拉力分别作用在两个物体上，是一对作用力与反作用力，则C错，D对。
误点剖析：分不清平衡力与作用力与反作用力的区别，是造成错误的主要原因。
⒊应用牛顿第三定律进行受力分析
由于力的作用是相互的，有时所要求的力不便求解时，就求它的反作用力，然后根椐牛顿第三定律可知所求力，这是一种常用的分析受力的方法。
例3．如图3所示，A、B两物体重力都等于10N，各接触面间动摩擦因数都等于0.3，同时有F=1N的两个水平力分别作用在A和B上，A、B均静止，则地面对B的摩擦力和B对A的摩擦力各为多大？
解析：解法一：以A为研究对象，A物体在水平方向上受到F的作用，而其以保持静止，故A必受一个水平方向左的力来平衡F，这个力只能是B对A的静摩擦力，所以A的受力如图4所示，B对A的静摩擦力为：FfB→A=F=1N
根据牛顿第三定律可得，B给A一个水平向左的静摩擦力，A必然也给B一个水平向右的静摩擦力，大小也为1N，所以B的水平方向上受力如图4所示，由于F与FfA→B已经达到平衡，如果地面再给B一个摩擦力，则B就不能保持平衡，所以地面给B的摩擦力为零。
解法二：以A和B组成的整体为研究对象，此时，A和B组成的整体水平方向上受到的两个力已达到平衡，故地面不会再给B一个摩擦力，否则整体就不能处于平衡状态，以后可以A为对象分析B对A的摩擦力各为多大，方法同解法一。
误点剖析：计算静摩擦力时错误地套用滑动摩擦力定律，受力分析时不知该从哪个物体先下手。
可见，对物理规律深入理解后，才能在解题中信手拈来，游刃有余。这也是学习物理的基本要求吧。
（作者单位：河南省济源市第三中学）