【摘 要】
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随着信息化技术的进一步发展和应用,多媒体技术和手段在相关行业中也得到日益广泛的应用和深入的融合。针对小学语文教学而言,也在多媒体的辅助之下呈现出更加良好的教学效果和
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随着信息化技术的进一步发展和应用,多媒体技术和手段在相关行业中也得到日益广泛的应用和深入的融合。针对小学语文教学而言,也在多媒体的辅助之下呈现出更加良好的教学效果和成效,以此为学生语文素养和综合素质的提升而提供必要的保障。基于此,下面重点分析在多媒体辅助之下提高小学语文课堂教学质量的相关方法,希望本文的分析能够为提升语文教学质量、优化语文课堂而做出应有的贡献。
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摘 要:教育改革是国家全面改革的重要一环。当前国家正在努力缩小城乡差距,而教育又是改变城乡差距的关键所在,农村的教育自然而然成为新课改的重点。那么对于农村小学语文的教学来说,新课改不仅要求教师教授文化知识,提高学生的语文素养,同时也提出了一些新的要求,其中就包括教师要更加地以学生为本,重视起来对学生自主学习能力的培养。为此,需要广大教师能够结合教学实际,总结教学经验,找到更好地提高学生自主学习能力
舞厅变暗,吉他弹出和弦,舞台灯光亮起,乐队开始演奏。歌曲大多是三四十年前耳熟能详的经典歌曲,表演者是一群穿着夏威夷衬衫和宽松短裤的中年人组成的乐队。这就是Max Q乐队
摘 要:喜欢游戏是孩子的天性,游戏是重要的教学方式。在语文课堂引入游戏,可以更好地适应学生年龄特征,构建一个良好的课堂教学氛围,促进学生在轻松愉快的环境下主动学习语文知识。开展游戏教学还要从学生能力出发,合理组织开展趣味性的活动,达到提高语文教学质量的效果。本文探究小学语文课堂实施游戏教学的问题,以及合理运用游戏进行语文教学的措施。 关键词:小学语文 游戏教学 优化措施 DOI:10.1224
摘 要:伴随着我国素质教育的落实发展,情景教学逐渐受到了广大教师群体的应用和重视。在初中语文的教学过程中,写作教学具有关键的教育意义。传统的初中语文写作教学的课堂效率较低,学生的写作能力水平没有得到有效的提升和发展。因此,初中语文教师运用了情景教学的方式。情景教学在初中语文写作教学中的运用确保了学生的写作学习。本文将围绕情景教学在初中语文写作教学中的运用展开谈论探究。 关键词:情景教学 初中语文
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米志国,一个年方20岁的小伙子,忽然听人说起自己竟然是米家的养子。而他的生身父亲却是外地一家人参种植场的场长。陡然间的人生错位和变故,一时让他乱了方寸,但最
M Zhiguo
摘 要:在新课程理论下追求学生创新发展、个性发展的同时,也要进一步有效加强教师和学生之间的互动,在教学方法方面进行不断的创新和改进,以此使学生的课堂学习效率和学习质量得到显著提升,为其语文核心素养和人文素养的提升提供必要的保障。基于此,本文重点分析小学语文课堂教学过程中师生互动存在的主要问题以及相对应的互动改进方法等相关内容,希望本文的分析能够为提升学生的语文综合素养而提供一定的参考。 关键词:
摘 要:在当前的网络环境背景下,针对小学语文写作教学而言,需要进一步把握时代发展趋势和信息化的应用优势,在教学手段和教学方法等方面进行不断的改进和创新,通过网络化手段使学生的写作兴趣进一步提升,进而更加积极主动地投入到写作教学过程中来,为其写作质量和写作水平的提升提供必要保障。基于此,本文重点分析网络环境下小学语文写作教学的相关策略,希望本文的分析能够为相关从业人员提供一定的启示。 关键词:网络