怎样求解基本勾股数

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  求解基本勾股数,关键是怎样求解关于勾股定理的不定方程。大家知道,不定方程的解虽然不是唯一的,但可用参变量来表示通解,最后可根据实际情况找出决策参变量求得基本勾股数。 全文查看链接
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摘要:把多媒体这一先进技术引入数学课堂,将文字、图形、动画和声音等有机地结合起来,不仅便于教师进行教学,而且有利于激发学生的学习积极性,达到整体优化数学教学,提高教学质量的目的。多媒体辅助教学作为一种新型的教学手段,正日益受到教育者的关注和重视,多媒体进入课堂所引起的良性效应也得到了人们的广泛认可。  关键词: 多媒体技术 数学教学  在信息时代的今天,计算机和网络多媒体技术的迅速发展不断改变着人
学生知识的获得、能力的提高、创新精神的培养,课堂教学仍是主渠道。课堂教学是课程改革的主阵地,有效性是教学的生命线,提高小学数学课堂教学的有效性是我们永远的追求。初中七年级数学老师首先要担任小学六年级的教学任务,面对的是小学生,不但要了解小学教师的教法特点,还要了解小学数学课堂教学设计。盘点新课程理念下的小学数学课堂教学,点击率比较高的关键词有这四个:生活、兴趣、直观、创新。  关键词一:生活  新
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在文(!) (2)中运用方程思想解决了三角方面的一些问题,本文也以方程的思想列举解决一些三角和其他方面的一些问题。  1 用方程思想证明恒等式 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
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摘要:随着新课改发展的日新月异,作业作为数学教学中的重要内容之一,其个性化作业设计的探讨,已经引起广大教师和家长的关注。因此,笔者就针对这个话题进行了深入探讨和尝试,以此与大家共勉。  关键词:新课标 小学数学 个性化作业设计  作业是课堂教学的有效延伸,也是课本知识得到深化和巩固的最佳手段,能够培养学生的数学思维能力,最终培养学生具备解决生活中的实际问题的能力,为学生实现自身价值提供一个良好的发
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内容摘要:多媒体课件集“声、色、画、乐”于一体,它有利于创设特定的意境,能引发学生极大的兴趣;它把数学教学形象化具体化、化繁为简、化虚为实,利于突破教学的难点;它可以补充与教学内容相关的资料,增大课堂教学的容量;它可以展示形式多样的练习等等,从而提高学生的参与度,提高数学教学的有效性。  关键词:生动形象 有效性 形式多样 增大容量 使用有度  数学教学的有效性是指通过教学活动,使学生在数学上有提
在新的数学课程标准中明确规定:“数学课程其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。新理念强调学生在活动中学习,通过学生的主动参与,发展学生的数感、符号感、空间观念、统计观念以及应用意识与推理能力,新的数学课程标准废除了学科中心论,确立了数学教育应面向全体学生,体现数学教学的基础性、普及性和发展性;重视数学与学生生活、自然和社会的联系;体现了数学学习活动的过程性特点;尊重学生的个体差异,倡导自主
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摘要:教育部在“振兴二十一世纪教育行动计划”中明确提出要“提高全民族的创新能力”,因此,进行教育创新、培养和发展学生的创造才能,已成为教育发展的必须趋势和亟待研究的重要课题。教育工作者尤其是我们小学教育工作者要有意识的在教学中开发学生的创造性思维,为培养其成为创新型人才打下坚实的基础。  关键词:小学数学 课堂教学 创新能力 培养方法  一、教学中存在的不利于创造力培养的现状  1.教师的教学模式
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