小学中年级巧抓重点词句,提高阅读教学的策略研究

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阅读教学在小学中年级的语文教学占据重要的地位.一方面是由于,阅读是充分理解文章的主旨的主要方式,另一方面,要想提高学生的口头表达以及书面表达能力阅读是其中重要的基础.除此之外,学生的基本思想、文学鉴赏能力等方面的培养也是基于此.所以对于提高阅读教学的策略研究有着极其重要的意义.因此本文基于巧抓重点词句的方式用以提升阅读教学作出探究.
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