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英汉词语文化内涵的不等值现象表现在概念意义、内涵意义和搭配意义三方面。在英语翻译、阅读、写作教学过程中，教师要有意识的在这一方面对学生进行针对性训练，提高学生英语词汇使用的正确性。
英汉词语文化内涵的不等值现象及其对教学的启示
【摘 要】
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英汉词语文化内涵的不等值现象表现在概念意义、内涵意义和搭配意义三方面。在英语翻译、阅读、写作教学过程中，教师要有意识的在这一方面对学生进行针对性训练，提高学生英语词
【机 构】
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泸州医学院外国语学院
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2012年7期
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