【摘 要】
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课堂效率的提高一直都是教师们教学研究的一个重点,尤其是在历史课堂中.在传统观念中,历史作为一项文科学科,大多数人都觉得历史的学习只要进行死记硬背就可以了.历史作为一
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课堂效率的提高一直都是教师们教学研究的一个重点,尤其是在历史课堂中.在传统观念中,历史作为一项文科学科,大多数人都觉得历史的学习只要进行死记硬背就可以了.历史作为一个国家发现的记载,有着重大的意义,进行历史学习不是为了单纯的为了应付考试,而是要在历史事件的学习中进行自己的思考.学生作为国家未来的建设人,需要对历史有了解并且有些自己的看法,从历史中失败的事件吸取经验教训,为未来的发展起到作用.在历史课堂教学中,教师不但要授予学生知识,还要引导学生去进行分析和理解.
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