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文明礼仪,中华传统美德。但从我县这个边远地区学生文明礼仪的表现情况来看,并不容乐观,还存在“欠文明”“轻礼仪”的现象。针对此种现状,作为育人阵地的学校、育人者教师应责无旁贷,切实担负起学生文明礼仪教育的重任,重点从学校精细化管理、教育资源整合、课程开发等方面探索应对的方法与对策,有效提升中小学生文明礼仪素养。