【摘 要】
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2012年10月14日～20日,全军医院等级评审专家组一行17人,先后对广州军区武汉总医院、广州总医院申报军队三级甲等医院进行了现场评审。总后卫生部李清杰副部长带工作组对广州
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2012年10月14日～20日,全军医院等级评审专家组一行17人,先后对广州军区武汉总医院、广州总医院申报军队三级甲等医院进行了现场评审。总后卫生部李清杰副部长带工作组对广州
From October 14 to October 20, 2012, 17 military experts and experts from the hospital rank review team conducted on-site assessment of the first-class hospitals in Wuhan General Hospital of Guangzhou Military Region and Guangzhou General Hospital. General Li Qingjie, vice minister of health with a working group on Guangzhou
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摘 要：交互式电子白板早已成为我们日常教学的辅助工具，交互式电子白板强大的交互功能如何在我们的小学数学课堂教学中淋漓尽致的应用起来呢？笔者谈了自己的看法。 关键词：交互式；电子白板；小学数学；课堂；应用 电子白板作为一种新的教育技术，也已悄然的走进了课堂，交互式电子白板提供的是协作式的、高效智能教与学的环境，让教师可以放开来上课，不受软硬件资源的束缚，教师只要恰当地选准电子白板与数学课堂教学的
摘 要：新课改的提出，使我国小学的教育行业面临了一定的挑战，在人们生活质量不断提高的前提下，人们对我国小学数学教育水平提出了更高的要求，基于这种情况，相关老师积极增强自己的责任感，打破传统的教学方式，以激发学生的学习兴趣为主，从而在提高数学课堂学习效率的基础上，使得数学老师的教育水平得到了很大的提升。本文以我国的小学数学教学工作为研究对象，主要对教学工作中的无效行为进行具体的分析。 关键词：小学
摘 要：每个学生都有优缺点。教师应当正确看待学困生，用自己的爱心、耐心、责任心对学生进行感化与引导，培养他们的学习兴趣，帮助他们重树信心。 关键词：小学英语；学困生；转化策略 小学英语教育作为英语教育的启蒙阶段，使学生通过小学英语教育完全具备英语沟通能力和英语学习能力不太实际，也不符合科学发展和科学教育的理念。小学英语教育有利于培养学生的英语习惯和英语基础，为今后的英语教育奠定基础。然而由于一
摘 要：概念图在初中阶段运用广泛，不仅仅是组织知识与表示知识的工具，同时在进行相关知识的结构优化与知识迁移过程起到非常重要作用，在初中数学阶段，积极引入概念图是教师应该重视的内容，通过概念图分析，本文也具体提出了相关的引用策略，基于此，旨在提高认识，也为相关工作尽有效助力，以此推动教学事业发展。也为初中学生数学知识的掌握能力提高尽有效力量。促进学生的综合水平发展。 关键词：概念图；初中数学；应用
2015年末,国务院印发了《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》。国家林业局党组就此批示我校“按照建设一流森林公安学科的目标,统筹规划,全力推进工作落实”。回
摘 要：当前数学教学存在的许多疑难问题，都与教学评价问题有关，教学评价正面临着严峻的挑战。目前各国所采用的许多方法，始终没有摆脱传统评价理念的束缚，将教育测量推到不恰当的位置。因此，我们要变革以“达到度”为核心的目标评价体系，试图建立一个取向数学而又作用于数学的动态的评价模式。 关键词：初中数学；课堂教学；即时评价 新课程改革以学生的活动行为作为评价教师教学的主要依据，以教师对学生的情感和教学
摘 要：“微课”是现代教学的重要资源，对于实现高中语文的高效教学有着重要作用。本文介绍了“微课”的基本概念以及“微课”在高中语文教学中的应用价值，分析了高中语文“微课”教学存在的问题，并提出了解决策略。 关键词：“微课”；应用价值；策略 语文是各个学科的教学基础，因此，提高语文的教学质量和效果就显得尤为重要，但是传统的语文教学模式是语文课堂枯燥而又效率低，使学生的语文水平不能得到有效的提升，而
摘 要：语文教师更应该具备捕捉教育契机和写作契机的职业习惯，只有如此，才能引领学生去捕捉生活的具体情景。活动是学生乐于接受的教育形式，可是学生往往在活动中只注重热闹的情景和自身的感受，忽视了活动细节的感悟，语文教师的作用就是唤醒学生沉睡的思维，让学生在活动中去观察，去思考，去探究，去感悟。 关键词：契机；引导；真情 《语文课程标准》明确指出，写作教学应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。
摘 要：小学语文教学中，注意恰当运用电化教学手段，不仅能有效提高课堂教学效率，还能促进学生学习能力的培养。在识字教学中，合理运用电教手段，能有效的提高课堂教学效率，培养学生的识记能力。语文课在教象形字、指事字时可以出示画面配合教学，教会意字和形声字时可用幻灯片移动教学。 关键词：电教；培养学生；能力 电化教育是现代化科学技术在教育教学中的运用，它以形、声、光、色等表现手段，形象、直观、生动地创
摘 要：阅读是一项最重要的语文基本功。本文从阅读中的地位分析、语文阅读教学的设计、指导学生阅读的模式创新、指导学生拓展课外阅读四个方面对阅读训练做一番小结。力求有益于教育教学，以利于学生健全成长。 关键词：阅读训练；地位；设计；创新；拓展 众所周知，阅读是一项最重要的语文基本功，阅读能力的培养对学生尤为重要。阅读也是学习、吸收知识必须具备的不可缺少的能力，也是提高学生语文素养，提高学生综合素质