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中等职业教育的大部分学生知识基础较差,并有着一些不利于学习的思维方式和行为习惯.在数学教学中,利用数学知识的特征,改善学生的思维方式,进而影响他们的行为习惯,提升综合素质,是一个简单而行之有效的方法.
浅谈在中职数学教学中如何提升学生素质
【摘 要】
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中等职业教育的大部分学生知识基础较差,并有着一些不利于学习的思维方式和行为习惯.在数学教学中,利用数学知识的特征,改善学生的思维方式,进而影响他们的行为习惯,提升综合
【机 构】
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辽宁工贸学校
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2018年8期
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