浅析学生创新能力的培养

来源 :新课程学习(学术教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:requst2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
创新精神是我们时代发展的需要,在今天高速发展的社会,处处需要创新型人才.而创新型人才的培养,是一个长期的、艰难的过程.尤其对于学生来说,在学生时代培养创新精神对于他们以后的发展有很大的帮助,这就需要我们教育工作者在平时的教学中要把对创新型人才的培养放在首要地位.经过多年的教学实践与对学生现状的调查,我就在英语课堂教学中培养学生的创新精神,淡几点自己粗浅的看法.
其他文献
当前新课程背景下的课堂教学不同于以往的课堂教学,成功的标准是学生的能力是否得到了提高,学生的思维是否切实形成,学生的价值观念是否得到了培养,学生的综合素质是否得到了
随着课程改革的不断深入,学前幼儿教育也受到了较多的关注。对于每个家庭来说,孩子的健康成长都是最为重要的,而近年n来大多数的幼儿教育由于受到传统应试观念的影响,开始呈现出
藏族是我国少数民族中不可或缺的组成部分,藏区的教育一直以来都是国家和社会关心的问题.为了促进藏区学生的全面发展,高中语文教学应该结合藏区教学的实际情况,合理安排教学
语文是什么?叶圣陶先生这样说的“以口头为‘语’,书面为n‘文’,文本于语,不可偏指,故合言之。”由此可见,读、写能力n与语文密不可分,只有会读、会写才能形成语文的能力,才能提高n
期刊
孩子是祖国的花朵,未成年人的身心健康关系到祖国的未来.针对当下未成年人保护问题,我们必须加以重视并采取恰当的手段来护佑未成年人的安全.而作为未成年人,也必须学会自我
在廣大农村中小学,越来越多的学生成了接受隔代教育的留守生:父母双双外出打工,祖父母在家行使第一监护人的权利和义务,全权负责孩子的家庭教育和吃喝拉撒。青春期的孩子,尤其逆反和叛逆,老人的唠叨变成了他们心中无休止的烦恼。于是,他们逃避,他们沉默甚至自闭,久而久之,就成了问题心理学生了。  在我工作的过程中,碰到过好多这样的案例,被请到办公室来接受心理辅导的学生,一个个表情漠然,三缄其口,花上一两节课的
期刊
在课程改革背景下,学生在初中数学教学中的主体地位更为突出,作为中学教育的必修科目,数学教学也应当与新课改实施步伐相适应,积极转变教学理念,优化教学手段,尤其是在数学作
“子见南子”是大家十分熟悉的历史故事,我们在探讨孔子的时候,也时常喜欢就此事来非难孔子.其实我们对此事多所误解,孔子虽然见过南子,但是这并不能说明什么.rn“子见南子”
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
将创新教育有效的融合于小学音乐教学中,其不仅可以启发学生的创新意识,激发学生的探索欲望,而且还可以改变学生的学n习方式,更可以使小学音乐教学更具有创造力,有利于促进学生的