【摘 要】
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许多一线教师在生物变异的一节教学中会发现,关于染色体组和基因组,单倍体与几倍体,无籽西瓜与无籽番茄,交叉互换与染色体易位,单倍体育种与多倍体育种等几组概念,学生难以理
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许多一线教师在生物变异的一节教学中会发现,关于染色体组和基因组,单倍体与几倍体,无籽西瓜与无籽番茄,交叉互换与染色体易位,单倍体育种与多倍体育种等几组概念,学生难以理解且不易掌握,特别是在做题时往往错得多。本文对这些易混概念提供了一些辨别方法。
Many front-line teachers in the teaching of biological variation will find that on chromosomes and genomes, haploid and aneuploidy, seedless watermelon and seedless tomato, cross-exchange and chromosomal translocation, haploid breeding and more Ploidy species such as several groups of concepts, students difficult to understand and not easy to grasp, especially when doing the questions are often much wrong. This article provides some discernment of these miscellaneous concepts.
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