【摘 要】
:
要提高课堂的教学效率,首先要求教师要有精深的专业知识和扎实的教学基本功。作为一名语文教师,要实施一套有效的教学策略,在语文教学中要注重知识的启发性、知识性和趣味性。着
论文部分内容阅读
要提高课堂的教学效率,首先要求教师要有精深的专业知识和扎实的教学基本功。作为一名语文教师,要实施一套有效的教学策略,在语文教学中要注重知识的启发性、知识性和趣味性。着重激发学生的学习兴趣,促进学生主动学习。此外,良好的课堂纪律、培养学生良好的习惯、提高学生学习的能力,丰富学生的文化底蕴等,这些也都有助于提高课堂效率。
其他文献
思想品德课,原本就是一门理论性特别强的学科,教师若想一味地、死板地依靠传统的理论教育手段,达到教书育人的目的,是不可能的。所以我们要想方设法采用学生喜闻乐见的、生动活泼
随着素质教育的不断深入,要求进一步提高学生的创新思维和动手能力,高中物理实验教学也不例外。但在当前的高中物理实验教学中,学生更多地是遵照教师的要求,循规蹈矩地完成实
写作是语文教学中重要的一个环节,也是衡量学生语言组织能力的一项综合性训练。
新的《数学课程标准》的实施,要求教师在钻研教材的基础上,根据教学目的,分析学生知识、技能、心理特点等因素,合理选择材料,安排材料的呈现方式,在现实生活和数学学习中建立联系,创
美国心理学家布鲁纳说:“学习的最好刺激,是对所学材料的兴趣。”要想让学生爱上计算机学科,教师要根据教学现状创造民主、和谐、平等的教学氛围,在教学中不断摸索,不断创新,
化学课程在高中教育体系中占有重要的位置,学生学好化学不仅对提高总成绩意义重大,而且为解决日后生活与工作上的问题也能带来很多帮助。为此,教师必须要上好化学课,抓好课堂的各
新课程改革强调语文教学要重视培养学生的人文意识,使学生学习语文知识的同时,提高自身的品德修养,形成良好的性格,具有健全的人格,从而实现全面发展。教师在进行课堂教学的
语文学科是一门内涵丰富的学科,且《语文课程标准》明确指出:“语文学科是一门基础学科,对学生学好其他学科和今后的发展具有重要意义。”如何培养学生学习语文的兴趣,提高课堂教
有效预设与课堂生成是高效语文课堂的左右手。有效的预设是教师以学生已有的知识经验和认识水平为出发点,预设顶层的核心问题,让学生真正地参与到课堂中,追求课堂的真实性,最终实
数学是一门非常灵活的学科。学生通过数学的学习不仅可以掌握更多有效的知识,同时也可以使自己的智力以及逻辑思维能力得到有效的开发,这与新课程改革的要求是相吻合的。然而,当