【摘 要】
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【内容摘要】顺应着新课程改革的洪流，创新成了现代教育的核心内容。各行各业都无时无刻在发生着新的变革，当然教育行业自然也要跟上时代的发展和科技的进步。随着我国教育大环境的更新换代，在教学的方式方法方面也产生了不小的变革，就高中阶段数学课程中三角函数这一部分就有多种教学方式，数学在高中阶段可谓是让大多数学生感到头疼的一门学科，而三角函数作为数学课程中重要的一部分自然也在高中阶段占有重要的位置，同时它具
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【内容摘要】顺应着新课程改革的洪流，创新成了现代教育的核心内容。各行各业都无时无刻在发生着新的变革，当然教育行业自然也要跟上时代的发展和科技的进步。随着我国教育大环境的更新换代，在教学的方式方法方面也产生了不小的变革，就高中阶段数学课程中三角函数这一部分就有多种教学方式，数学在高中阶段可谓是让大多数学生感到头疼的一门学科，而三角函数作为数学课程中重要的一部分自然也在高中阶段占有重要的位置，同时它具有一定的复杂性、抽象性，也正因如此成为了学生们眼中的难点、教师教学工作中的重点。本文就如何利用化归法巧妙解决高中数学中的三角函数题进行简要论述。
【關键词】高中数学
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爱情粮食是一种元素，一种由内在或外在引入，以辅助爱情的“饥饿”状态。说得具体点，爱情粮食可以是一种态度、一种食物、一种感觉，或是一种物体。总而言之，如果把爱情当作一种需求，爱情粮食就是增进双方感情的媒介。 在这速食的时代，事事讲求分秒必争，甚至连对爱情也抱着“速战速决”的“快餐式”态度。合则来，不合则去，好不潇洒。久而久之，大家变得累了，既失去平衡点，也失去了“求爱欲”，仿佛患上厌食症，明明需要
《普通高中美术课程标准》（2017年版）中提出：学科核心素养是学科育人价值的集中体现，是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。美术学科核心素养，主要包括图像识读、美术表现、审美判断、创意实践和文化理解。因此，中国基础美术教育进入到核心素养时代。 核心素养的落地最终需要在课堂中体现，将核心素养的理念融入课堂设计的每一个环节，有利于学生核心素养的形成，增强实施的成效。本文以《
北京市海淀区法院近期不公开审理了一起雇凶杀人案。在法庭的被告席上，站着一个身材高挑、面容秀丽的年轻女子，她双眼低垂、神情悲戚。她就是一年前曾用10万元雇凶枪杀“情敌”的前德国汉莎公司空姐徐心惠。 汉莎空姐遭遇大亨 2003年春节前的一天，一位风姿绰约、身材窈窕的时髦女郎来到北京东三环一个有名的楼盘售楼部。她叫徐心惠，是德国汉莎公司的一名空姐。多年的“空中飞人”生涯使她十分渴望安宁祥和的
一 最初的日子里，唐彬总是坐在窗前抱着吉他写曲子，偶尔也会唱起那首我最喜欢的歌：跟我一起飞吧，飞去海角天涯，看那些盛开的花儿啊，它们在等谁回家……那是唐彬写的第一首歌，那时的我们住在一栋破败的教师公寓楼里，水迹斑驳的墙壁和长着绿霉的木头衣柜。并不昂贵的租金，对我们来说却也不菲，可是唐彬执意要住进来，因为这里跟音乐学院只有一墙之隔，可以让他轻松地翻进学校里去。 每当悦耳的钢琴声从围墙那边飘过
【内容摘要】新形势下的教育重视课堂的实际效果，结合课堂教学实践，改变传统的教学理念，精选教学内容，做好备课工作，丰富教学手段，灵活运用教学方法，确保语文课堂教学语言生动有趣，营造良好课堂氛围都可以提升教学效果，提高高中语文课堂教学有效性。 【关键词】高中;语文课堂;有效性 随着素质教育改革工作的不断践行，现阶段的高中语文也在积极地进行改革，对于高中生来说，语文是最重要的学科之一，学好语文对学生
【关键词】生物教学;实验技能;自主学习;探究性学习 课堂是教学的主阵地，实验是课堂教学的重要环节，关注课堂教学，精心设计实验教学中渗透实验技能达到实验目的，充分挖掘实验教学的科学价值。通过多年一线教学经验，浅谈渗透实验技能有如下教学意义。 一、完全符合学生成长规律和认知特点 初中生正处于人生发育的黄金阶段和成长的关键时期，他们对新事物充满了好奇，求知欲望强烈。针对初中生的心理特点、年龄特征，
那是个周末的晚上，我哭叫着，疯了似地跑过蓝天宾馆的大厅——现在想来大厅里的人肯定惊呆一片，口吐长舌。我奔出门，奔下台阶，绕过花坛，钻进一辆车，竭尽丹田之气地吼了声“走”…… 谁能想到10分钟前，一向注意形象、还曾高唱过“誓把爱情进行到底”的商超，居然敢一个耳光掴到我脸上。我立刻发出哭惊四野的悲声。其实，我可不是虚张声势，真是眼冒金星、疼痛难忍。 好在，这座城市里没几个人认得我。4年前，我曹小慧
【内容摘要】文言文彰显着我国古代人高尚的思想品德和情操，其向后人展示了优秀的民族传统美德。在初中语文教育中，部分教师由于不能全面且深入地认识到文言文的教学价值，在具体的教学中通常采用让学生死记硬背的方式展开学习，但是在这种学习模式下，初中生不能有效理解文本中包含的重要意义以及其中呈现的传统美德。因此，教师要丰富文言文教学方法，深入挖掘其中道德元素，使其对初中生的价值观起到良好的引导作用。 【关键
【内容摘要】立德树人是教师当前开展教育教学活动需要完成的主要任务。教体验式德育是实现立德树人教育任务的主要途径之一，打破了灌输式教学的限制，使学生通过切身体验多样活动，自然而然地受到德育熏陶，塑造良好道德品行，实现身心健康发展。立足体验式德育价值，我们在实施高中教学活动的时候，着力探索开展体验式德育的策略。在这篇文章中，笔者将立足教学经验详细阐述开展高中体验式德育活动的策略。 【关键词】高中 体
【内容摘要】历史课程以培养和提高学生的历史学科素养作为目标，并提倡学生应有广阔的国际视野。在经济全球化潮流之下，基于国际理解的国际教育在普通高中逐步展开。本文将通过中日两国历史教材的对比并结合历史核心素养的培养，探索历史课堂教学的优化之路。 【关键词】教材对比 历史教学 核心素养 新课改以来，围绕着新的课程标准，历史课堂教学要求围绕核心素养展开，以提高学生的时空观、唯物史观、史料实证、历史解释