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神奇的催眠术并不奥秘
【出 处】
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潜科学
【发表日期】
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1995年3期
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[摘 要] 英语学习的最终目的是熟练地运用英语进行沟通交流。因此，培养学生的语言实践运用能力是英语教学的重要目标。由于缺乏自然语言环境，英语课堂教学则成为学生主要语言习得的途径。高等院校的英语课堂教学模式应该有助于培养学生的英语运用能力。鉴于此，该文重点探讨在大学英语课堂教学过程中培养学生语言实践运用能力的教学策略。 [关键词] 英语教学 语言实践运用能力 教学策略 当今世界是国际化、信息
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