如何培养中学生学习生物兴趣

来源 :读与写(下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ylg2008asp
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
生物是自然科学中的一门基础学科,是二十一世纪的领先科学,生物知识不仅对中学生今后的学习生活有长远的影响,而且对培养学生的环境意识,保护学生身心健康有直接的联系,在教学中必须注意重视培养学生学习生物兴趣.
其他文献
“数学课程资源是指依据数学课程标准所开发的各种教学材料以及数学课程可以利用的各种数学资源、工具和场所.”有效地开发与利用课程资源能使数学课堂实现真正意义上的高质
本文通过对荣华二采区10
起步于上个世纪80年代末的专业镇经济,已经成为我国经济发展的重要形式。在专业镇的发展中,地方政府的扶持、引导和推动,对产业集群的形成和专业镇的健康发展起着重要促进作用。
摘要:小学数学是小学课程中一门特殊的学科,相较于其他学科来说更多的锻炼学生的理性思维,在小学数学中渗透德育教育可以有效提高小学生的德育水平,但是因为小学数学其独特的特点,许多小学数学教师没有充分认识到在小学数学中渗透德育教育的具体途径,对小学数学的德育教育存在一些错误的看法,认为小学数学的教学内容和德育距离较远,很难在小学数学教学过程中开展与教育。不过,在实际上小学数学教学可以通过情景教学、应用教
目的 建立一种通用、快捷测定食品自发热剂产氢量的方法,并对广泛应用的铝系和镁铁系自发热剂的产氢特性进行测定.方法 通过单因素实验和正交实验进行检测条件的优化,并利用
2004年,农村城市化后,深圳市社区股份公司在内部管理机制、生产经营方式、人才结构等方面均面临着全新的挑战。在深圳市国际化大都市建设步伐越来越快的情况之下,如何加快社区股
21世纪是知识经济的时代,现代科技的发展为语文课堂改革创造了机遇.利用多媒体技术,将老师用语言难以表达的内容形象地展示在学生的面前,调动了学习兴趣,也为提高语文课堂教
教育资源整合是近年来教育界普遍关注的问题之一,它是一个系统而复杂的过程,在实施的过程中,需要兼顾各方面的利益,考虑各种影响因素。本文选取了天津市中学的教育资源整合情况作
在视觉艺术中,韵律指向一种现象,即任何一种物体或诸元素系统化呈现某种重复,在这些物体或元素之间都具有一定的相关性。环境艺术设计中韵律的组成虽然绝大多数是由视觉可见
整体性、综合性rn提出创新的一体化航站楼及交通中心的设计理念,统筹性地将地上地下纳入同一体系内进行科学规划,形成“空中—地上—地下”的立体综合空间,实现快轨、轻轨、
期刊