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班级管理成了学校教育工作的最小单位，班级管理的好坏将对学校教育工作顺利进行有着深远意义。班主任管理艺术是班主任理论与实践相结合的结晶，是自身教育理论修养与教育教学经验融汇贯通的结果。本文从培养良好班风的艺术、培养班干部的艺术、班级常规管理艺术、处理突发事件的艺术等方面探讨小学班主的班级管理艺术。