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声乐作为一种艺术形式,是人通过音乐化语言表达情感的方式之一。在声乐表演的过程中,不仅需要声乐情感引导,同时,也需要提升对音乐的审美能力,进而充分表达出作品的内在含义,打动听众,发挥出声乐艺术价值。近年来,在声乐审美理论不断完善下,为培养学习者声乐情感提供了思路,二者相互促进,相得益彰。本文基于声乐审美能力与声乐情感的关系,分析了如何培养声乐审美能力、提升情感教育价值。