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摘要：文化扶贫作为精准扶贫战略的重要内容，对打赢脱贫攻坚战具有重要意义。高校图书馆作为公共化服务机构的重要组成部分，应结合“四四五”工作思想，发挥自身资源、技术、人才优势，通过文化、信息、教育等帮扶措施，进一步拓展社会化服务职能，助力国家2020年决胜全面建成小康社会的任务全面完成。
关键词：“四四五”;精准扶贫;文化扶贫;高校图书馆
1、当前文化扶贫面临的形势和问题
1.1 文化扶贫的重要意义
正所谓：“治贫先治愚，扶贫先扶智”。决胜全面小康是个多元化的过程，对于贫困地区的帮扶不仅要跳出物质扶贫的怪圈，也要跟进精神文明的教育。正如伊斯兰教创始人穆罕默德曾言：“如果你有两块面包，你当用其中的一块去换一朵水仙花”，这里的水仙花指的就是精神食粮。文化扶贫有助于从根本上阻断贫困，打破贫困户思维的桎梏，同时也是扶贫开发战略实施的重要组成部分。实践数据表明，文化扶贫能够提高贫困地区人口素质，激发贫困户的创造能力，提升贫困户脱贫信心。从根源上消除贫困、杜绝返贫，从物质脱贫到思想脱贫，从物质帮扶到精神提领，这是脱贫攻坚战后期贫困地区可持续发展的必由之路。
1.2 当前文化扶贫形势
当前脱贫攻坚战已渐入尾声，扶贫工作已取得巨大成效，但目前的脱贫大多针对物质方面的脱贫，加上今年新冠疫情的影响，导致不确定因素增加，贫困户返贫几率增大，边缘贫困户脱贫信心不足。“授人以鱼不如授人以渔”，单纯地对贫困地区捐钱捐物，解决的只是短时间内的脱贫，并不能真正使贫困户脱贫致富，更需要通过文化扶贫提高贫困人口的整体素质，形成内生驱动力，降低返贫率，实现稳定脱贫[1]。
1.3 当前文化扶贫现状
我国精准脱贫攻坚战已进入决胜的关键时期。党中央多次强调要把“扶贫”与“扶智”、“扶志”紧密结合在一起，并出台了一系列措施助力文化脱贫：《“十三五”时期贫困地区公共文化服务体系建设规划纲要》、《科技助力精准扶贫工程实施方案》等，要求实现基本公共服务的共建共享，为打赢文化扶贫攻坚战提供了依据与保障[2]，但由于贫困地区长期以来封闭落后的思想观念，加之对文化教育的不重视，导致其自身资源、技术、人才受到严重制约，贫困地区文化扶贫的现状仍不容乐观。
2、“四四五”工作思想
“四四五”即四个共同理念、四个扶持目标、五个结合特点，旨在通过探讨高校在扶贫中的关系及阐述，助力构建中国脱贫攻坚命运共同体[3]。结合高校图书馆文化扶贫，构建“四四五”工作思想下的高校扶贫模式如图1所示。
3、高校图书馆助力文化脱贫的主要对策
习近平总书记曾多次强调，文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信。文化扶贫主要是从精神层面上來说的，主要是通过改变贫困群众落后的思想意识[5]。进而提高他们的文化素养，尽快摆脱贫困。实际上贫困的主要原因还是思想文化贫困，而教育是阻断贫困待机传递的治本之策。高校图书馆扶贫旨在提升贫困地区的人口素质，目的是促进人的发展，核心手段是教育，关键是智力资源。
1）大力扶[志]——针对不同贫困群体，制定精准的读者服务措施。
图书馆向来遵循“一切以读者为中心”的服务原则，通过识别不同的贫困群体，在帮扶的过程中，以读者为中心制定个性化服务措施，可以有效将服务精准到人，而不只是流于形式。对于学龄儿童，可以以基础知识为主，培养其对阅读、对世界的浓厚兴趣，开阔视野，弥补地理位置或家庭环境造成的不足;对于青少年，除了知识上的积累外，更要注重品性上的塑造，为其搭建一个树立正确的人生观、世界观和价值观的平台。对于成年人，则可以为他们提供技术方面的指导，通过一些专业机械操作、农林、养殖等书籍，培养他们的专业意识和专业能力。
2）鼎力扶[资]——加大对图书馆建设和藏书收录，打造惠民图书馆。
治贫先治愚，扶贫先扶智。政府除加强对教育方面的投入，还应加强图书馆方面的建设。给予图书馆更多的资金，定期让图书馆开展读书日宣传活动和图书漂流活动等，真正让图书馆走进贫困户家中，切实达到扶智目的。
3）着力扶[智]——新技术，新时代
高校图书馆应借5G时代浪潮，利用移动终端等新媒体，加大宣传力度，拓展服务渠道，依托大学平台，走向社会，将馆藏优质图书资源、网络资源，借助互联网等媒体向地方图书馆开放，发展“互联网+教育”，帮助贫困地区群众接受更多的信息资源，加强形势政策方面的教育，积极推进城乡义务教育一体化发展，提高文化资源的使用效率，进而实现逐步脱贫的目的。
4）聚力扶[志]——与基层党建相结合
高校图书馆作为社会公共文化服务机构的重要组成部分，应充分与基层党建相结合，切实起到党员的先锋模范作用和图书馆的文化传播作用，只有让看似遥不可及的图书馆真正走进贫困地区的千家万户，才能有效提升贫困群众的整体素质，提高贫困地区人民的知识技能，打贏脱贫攻坚战。
参考文献
[1]李岱洲.高校图书馆教育扶贫对策分析[J].现代农村科技，2019（07）：83-85.
[2]刘玲.精准脱贫攻坚战略下高校图书馆文化扶贫探析[J].甘肃科技，2019，35（24）：117-119+130.
[3]王攀， 阳茂庆. 对高校推进精准扶贫工作的几点思考——基于云南民族大学“四四五”扶贫工作模式[J].中国集体经济，2019，（6） ： 37 -39.
[4] 习近平提“精准扶贫”的内涵和意义是什么.中国经济网.2015-08-04.
关键词：“四四五”;精准扶贫;文化扶贫;高校图书馆
1、当前文化扶贫面临的形势和问题
1.1 文化扶贫的重要意义
正所谓：“治贫先治愚，扶贫先扶智”。决胜全面小康是个多元化的过程，对于贫困地区的帮扶不仅要跳出物质扶贫的怪圈，也要跟进精神文明的教育。正如伊斯兰教创始人穆罕默德曾言：“如果你有两块面包，你当用其中的一块去换一朵水仙花”，这里的水仙花指的就是精神食粮。文化扶贫有助于从根本上阻断贫困，打破贫困户思维的桎梏，同时也是扶贫开发战略实施的重要组成部分。实践数据表明，文化扶贫能够提高贫困地区人口素质，激发贫困户的创造能力，提升贫困户脱贫信心。从根源上消除贫困、杜绝返贫，从物质脱贫到思想脱贫，从物质帮扶到精神提领，这是脱贫攻坚战后期贫困地区可持续发展的必由之路。
1.2 当前文化扶贫形势
当前脱贫攻坚战已渐入尾声，扶贫工作已取得巨大成效，但目前的脱贫大多针对物质方面的脱贫，加上今年新冠疫情的影响，导致不确定因素增加，贫困户返贫几率增大，边缘贫困户脱贫信心不足。“授人以鱼不如授人以渔”，单纯地对贫困地区捐钱捐物，解决的只是短时间内的脱贫，并不能真正使贫困户脱贫致富，更需要通过文化扶贫提高贫困人口的整体素质，形成内生驱动力，降低返贫率，实现稳定脱贫[1]。
1.3 当前文化扶贫现状
我国精准脱贫攻坚战已进入决胜的关键时期。党中央多次强调要把“扶贫”与“扶智”、“扶志”紧密结合在一起，并出台了一系列措施助力文化脱贫：《“十三五”时期贫困地区公共文化服务体系建设规划纲要》、《科技助力精准扶贫工程实施方案》等，要求实现基本公共服务的共建共享，为打赢文化扶贫攻坚战提供了依据与保障[2]，但由于贫困地区长期以来封闭落后的思想观念，加之对文化教育的不重视，导致其自身资源、技术、人才受到严重制约，贫困地区文化扶贫的现状仍不容乐观。
2、“四四五”工作思想
“四四五”即四个共同理念、四个扶持目标、五个结合特点，旨在通过探讨高校在扶贫中的关系及阐述，助力构建中国脱贫攻坚命运共同体[3]。结合高校图书馆文化扶贫，构建“四四五”工作思想下的高校扶贫模式如图1所示。
3、高校图书馆助力文化脱贫的主要对策
习近平总书记曾多次强调，文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信。文化扶贫主要是从精神层面上來说的，主要是通过改变贫困群众落后的思想意识[5]。进而提高他们的文化素养，尽快摆脱贫困。实际上贫困的主要原因还是思想文化贫困，而教育是阻断贫困待机传递的治本之策。高校图书馆扶贫旨在提升贫困地区的人口素质，目的是促进人的发展，核心手段是教育，关键是智力资源。
1）大力扶[志]——针对不同贫困群体，制定精准的读者服务措施。
图书馆向来遵循“一切以读者为中心”的服务原则，通过识别不同的贫困群体，在帮扶的过程中，以读者为中心制定个性化服务措施，可以有效将服务精准到人，而不只是流于形式。对于学龄儿童，可以以基础知识为主，培养其对阅读、对世界的浓厚兴趣，开阔视野，弥补地理位置或家庭环境造成的不足;对于青少年，除了知识上的积累外，更要注重品性上的塑造，为其搭建一个树立正确的人生观、世界观和价值观的平台。对于成年人，则可以为他们提供技术方面的指导，通过一些专业机械操作、农林、养殖等书籍，培养他们的专业意识和专业能力。
2）鼎力扶[资]——加大对图书馆建设和藏书收录，打造惠民图书馆。
治贫先治愚，扶贫先扶智。政府除加强对教育方面的投入，还应加强图书馆方面的建设。给予图书馆更多的资金，定期让图书馆开展读书日宣传活动和图书漂流活动等，真正让图书馆走进贫困户家中，切实达到扶智目的。
3）着力扶[智]——新技术，新时代
高校图书馆应借5G时代浪潮，利用移动终端等新媒体，加大宣传力度，拓展服务渠道，依托大学平台，走向社会，将馆藏优质图书资源、网络资源，借助互联网等媒体向地方图书馆开放，发展“互联网+教育”，帮助贫困地区群众接受更多的信息资源，加强形势政策方面的教育，积极推进城乡义务教育一体化发展，提高文化资源的使用效率，进而实现逐步脱贫的目的。
4）聚力扶[志]——与基层党建相结合
高校图书馆作为社会公共文化服务机构的重要组成部分，应充分与基层党建相结合，切实起到党员的先锋模范作用和图书馆的文化传播作用，只有让看似遥不可及的图书馆真正走进贫困地区的千家万户，才能有效提升贫困群众的整体素质，提高贫困地区人民的知识技能，打贏脱贫攻坚战。
参考文献
[1]李岱洲.高校图书馆教育扶贫对策分析[J].现代农村科技，2019（07）：83-85.
[2]刘玲.精准脱贫攻坚战略下高校图书馆文化扶贫探析[J].甘肃科技，2019，35（24）：117-119+130.
[3]王攀， 阳茂庆. 对高校推进精准扶贫工作的几点思考——基于云南民族大学“四四五”扶贫工作模式[J].中国集体经济，2019，（6） ： 37 -39.
[4] 习近平提“精准扶贫”的内涵和意义是什么.中国经济网.2015-08-04.