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陶行知先生在二十一世纪提出的创造教育理论及方法，不仅适用于当今的素质教育，对现阶段实施的“双减”政n策，也有着积极的指向作用。通过利用创造教育的思想理论，能够帮助我们提高教学质量，调动学生学习的积极性、n自主性，从而落实“双减”政策。
创造教育思想在“双减”政策中的应用
【摘 要】
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陶行知先生在二十一世纪提出的创造教育理论及方法，不仅适用于当今的素质教育，对现阶段实施的“双减”政n策，也有着积极的指向作用。通过利用创造教育的思想理论，能够帮助我们提高教学质量，调动学生学习的积极性、n自主性，从而落实“双减”政策。
【机 构】
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北京市西城区宣武师范学校附属第一小学 北京 100053
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2021年33期
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