我的考试经

来源 :中学生数理化（七年级数学北师大版） | 被引量 : 0次 | 上传用户：tnnd_5460

【出处】

：

中学生数理化（七年级数学北师大版）

【发表日期】

：

2008年10期

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

其他文献

一直很想写写父亲,又总是觉得难免俗套而未能落笔。或许对于太过亲近的人总是难以作出客观的评价,面对血浓于水的亲情与深沉的爱,我们都会选择沉默——习惯于坐享对方的爱与

期刊

这不是我第一次伫立在香港的街头,亦不是第一次仰望中环那些让人喘不过气、耸入云天的大厦,我却还是举起相机,记录着我眼中这个城市的每一次喘息。毒辣的太阳正以炙热的目光

期刊

折磨“我再也不要弹了!”我将五线谱扔在琴上,大喊着向楼下跑去。一片混乱中,有怒吼的声音,掺杂着我的名字。我摇了摇头,加快了步伐。“哐当”一个踉跄,我跌倒在地,又颤抖着

期刊

随着教育改革的推进,素质教育的理念已逐渐深入人心,促进“全体学生”的“全面发展”,让人人成其才,已成为教育者的共识。但总有一部分学生或者某些学生在某些方面的发展是不

期刊

在课程主题推进过程中,家长是重要的参与者,如果我们充分发挥家长作用,开放课程的构建、实施与评价,就能最大限度地提高课程实施的力度与质量。 Parents are important part

期刊

★典型情境描述:这次班级家长会的主题是“家长经验交流”.不同的家长坐在一起,彼此分享自己在孩子成长中的心得、体会,以下是两位家长所讲的他们孩子的故事:故事一:多多很想

初二,学校为方便教学,将我们年级八个班重新分成十个班。我怀着忐忑不安的心情来到了一个陌生的班级——三班。放眼望去,几乎都是陌生的同学,难得有熟识的人;老师,也只是似曾

期刊

本文结合当前高职教育现状,对素质教育背景下,高职教育教学中学生主体认识过程进行分析与阐述,以实现高职教育的优化,为社会培养更多实用型高职人才.

期刊

高职教育主体认识过程特殊性

随着新课程改革的实施,高中化学的课堂也在发生着变化,逐渐从以前的以教师为主的填鸭式的满堂灌课堂,过渡到以学生为主体的自主性课堂.授课方式也以单纯的讲授式发展到探究式

期刊