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文章有一个好的开头非常重要,第一印象的好坏关系着整篇文章的成败。高尔基说过:“开头第一句是最难的,好像音乐的定调一样,往往要费很长时间才能找到它。”这就是说,开头担负为整篇文章定调的重要任务。调子定高了,唱不上去,定低了,又放不开嗓子,发挥不出水平,因此,一开头就必须把调子定准。
下面就给大家介绍几种记叙文开头的实例。
1、直指主题
语言直白质朴,素极即雅,直指主题。
如:“在生活中,我们每天都会遇到不同的人或事。并随着时间的流逝而渐渐淡忘,但有的人或事,也许你一生都不会忘记。”
2、景语渲染法
情与景的交融,或烘托或对比,一定要尽力和谐自然。
如:“无法忘记那个秋天的黄昏。秋风吹过,略有一些寒意,发黄的树叶无奈地随风飘扬。我,一个人,在窗前怅望,许久许久,无语……”
3、睹物思人
“物”,作为线索,要求能引申出文旨。
如:“当广袤的天空被染成了漆黑的底色,新月初升,无际的天幕上,缀满星星的时候,倚栏望月的我总禁不住问自己: ‘远方的他,是否还记得那夜的镰月呢?’”
4、诗词起兴
好句点睛。择句时要考虑它与主题是否合拍,与文章氛围是否和谐。
如:“劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。”你撷了枝柳,蘸了酒,然后将柳条编成了一个柳冠,你说:“别忘了我!”我戴上它的时候,泪,潸然滑落——
5、歌词导入
注意撷取歌词中与文旨相应或能导引文旨的那部分曲词。
如:“我也是偶然翻相片,才想起同桌的你。”一曲《同桌的你》唱遍了大街小巷。许多没有跨进过大学校门的、年轻或已不年轻的人们都在唱,他们并不是在乎那个同桌,吸引他们的是旋律之美,感动他们的是对青春的流连……
6、辞格增色
排比、比喻、引用、拟人等辞格的恰当选用或连用。
如:“童年,天空像是蒙着光洁的玻璃纸,滤去了世间的尘埃与喧嚣,单纯而又率真的我,仰望着头顶的那片瓦蓝,那片广袤,那片辽远……”
7、复活历史
宕开浓墨重彩,把你根据文旨所选择的那段史实,借助描写等表达方式完美复活。
如:“秦末,雄才并起,旌旗蔽日,战火连天。垓下被困,一败涂地,昔日振臂一呼,应者云集的项羽,如今只得仰天长啸:骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”’
8、创设题记
题记的语言应尽可能精美凝练,作为题记的句子应能概括文旨或主要内容。注意题记的格式。
如:想念就这样在寂寞时无声无息地疯长,曾经的故事就在这孤独中寥落地荡漾。
——题记
下面就给大家介绍几种记叙文开头的实例。
1、直指主题
语言直白质朴,素极即雅,直指主题。
如:“在生活中,我们每天都会遇到不同的人或事。并随着时间的流逝而渐渐淡忘,但有的人或事,也许你一生都不会忘记。”
2、景语渲染法
情与景的交融,或烘托或对比,一定要尽力和谐自然。
如:“无法忘记那个秋天的黄昏。秋风吹过,略有一些寒意,发黄的树叶无奈地随风飘扬。我,一个人,在窗前怅望,许久许久,无语……”
3、睹物思人
“物”,作为线索,要求能引申出文旨。
如:“当广袤的天空被染成了漆黑的底色,新月初升,无际的天幕上,缀满星星的时候,倚栏望月的我总禁不住问自己: ‘远方的他,是否还记得那夜的镰月呢?’”
4、诗词起兴
好句点睛。择句时要考虑它与主题是否合拍,与文章氛围是否和谐。
如:“劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。”你撷了枝柳,蘸了酒,然后将柳条编成了一个柳冠,你说:“别忘了我!”我戴上它的时候,泪,潸然滑落——
5、歌词导入
注意撷取歌词中与文旨相应或能导引文旨的那部分曲词。
如:“我也是偶然翻相片,才想起同桌的你。”一曲《同桌的你》唱遍了大街小巷。许多没有跨进过大学校门的、年轻或已不年轻的人们都在唱,他们并不是在乎那个同桌,吸引他们的是旋律之美,感动他们的是对青春的流连……
6、辞格增色
排比、比喻、引用、拟人等辞格的恰当选用或连用。
如:“童年,天空像是蒙着光洁的玻璃纸,滤去了世间的尘埃与喧嚣,单纯而又率真的我,仰望着头顶的那片瓦蓝,那片广袤,那片辽远……”
7、复活历史
宕开浓墨重彩,把你根据文旨所选择的那段史实,借助描写等表达方式完美复活。
如:“秦末,雄才并起,旌旗蔽日,战火连天。垓下被困,一败涂地,昔日振臂一呼,应者云集的项羽,如今只得仰天长啸:骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”’
8、创设题记
题记的语言应尽可能精美凝练,作为题记的句子应能概括文旨或主要内容。注意题记的格式。
如:想念就这样在寂寞时无声无息地疯长,曾经的故事就在这孤独中寥落地荡漾。
——题记