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新课程改革倡导教师进行反思性教学理念,通过反思教学促进小学数学教师的专业化成长,反思性教学是一个不断发现、研究和解决问题的过程,是全面提高教师职业水平的过程.本文首先讲解了小学数学反思性教学的含义,对小学数学教师自身教育教学实践的现状进行分析,并提出了小学数学教师实施反思性教学过程中的有效途径.