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小学英语情境教学法是指教师根据小学生的年龄和心理特点，在英语教学过程中，有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的话题和交际的情境，从而激发学生的学习兴趣，以引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解教材，运用教材，让英语教学更具直观性、科学性和趣味性，从而培养学生运用英语理解和表达的能力，促进学生语言能力及情感、意志、想象力、创造力的整体发展的一种教学策略。