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本文以《鹿角和鹿腿》一文为例,论述寓言类课文的教学方法,建议教师在教学寓言时循序渐进地引导学生解读、领悟寓言文本中蕴藏的丰富道理,从而让寓言文本教学价值最大化.
对《鹿角和鹿腿》一课的解读与思考
【摘 要】
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本文以《鹿角和鹿腿》一文为例,论述寓言类课文的教学方法,建议教师在教学寓言时循序渐进地引导学生解读、领悟寓言文本中蕴藏的丰富道理,从而让寓言文本教学价值最大化.
【机 构】
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玉林市兴业县葵阳镇葵安小学
【出 处】
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广西教育（义务教育）
【发表日期】
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2021年11期
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