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新课改中明确提出合作交流、动手实践、以及自主探索是学习数学非常重要的方式,小学数学课堂应改变学生以往单一的学习方式,倡导小组合作学习.此学习方式内涵比较丰富,对学生积极参与各种教学组织形式非常有利,小组合作学习还能够使学生互相促进和互相鼓励,有效提高了他们的学习效率,对于培养学生的创新意识以及实践能力也非常有利.因此,本文主要探讨了应用合作学习方式所存在的问题,并提出了有效的策略,以供相关的人士参考和借鉴.