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【摘要】标题有画龙点睛的作用。高考作文“自拟题目”有八法：用比喻，妙笔生花；用典故，彰显文采；用悬念，引人注目；用比拟，形象感人；用对句，凸现主题；用嫁接，新颖深刻；用组合，含蓄蕴藉；用公式，耳目一新。
【关键词】高考作文；标题；创新
《说文解字》云：“题，额也。”文章“标题”犹如一个人的额头，占据着非常显著的位置。高考无论是话题作文，还是材料作文，都是要求考生自拟题目，这本来是一个展示才华的绝好机会，遗憾的是，这个机会常常被一些考生主动放弃了。有的同学为省事，要么直接用“话题”作文章的题目，要么草草拟一个题目了事。直接违反了“题目自拟”的作文要求，失分是肯定的了。其实，文章标题对文章有画龙点睛的作用，标题与文章是一发和全身的关系，牵一发而动全身，不可小视。
文章标题必须不落窠臼，新颖独特。古人云“题乃文章的一半”。有一个好的题目会全面提高作文的档次，因为一个“漂亮”的题目能起到先声夺人的作用，让阅卷老师眼前一亮，耳目一新。
一个好的标题要做到准、新、简、深。准，就是切题、切体。切题就是题目与文章内容契合，不能偏离，否则就有离题之嫌。切体，就是考生拟题要有文体意识，题目要充分体现文体的特点，也就是让阅卷老师通过题目就知道你写的是什么文体；新，就是新颖别致，与众不同；简，就是简洁精炼；深，就是含蓄深刻。分析近几年高考满分作文，有如下八种拟题方法：
一、标题用比喻，妙笔生花（适合议论文）
用比喻的方法拟题就是用话题或材料的中心议题做本体，然后用一个破折号引出喻体，如《诚信——人品的试金石》《价值——人生的引航灯》《阅读——生命的营养大餐》；也可用“是”或“不是”的句式引出喻体，如《感恩是爱心的翅膀》《爱心不是永远张开的弓》。还可以直接出现喻体，如《清茶、快餐两相宜》，作者把图书阅读比作喝清茶，细细品味其味无穷，把网上阅读比作吃快餐，无暇品味却能快速充饥。用比喻的方法拟题，会使题目颇具艺术感染力。
二、标题用典故，彰显文采（适合散文、议论文）
所谓标题用典故就是标题化用诗句、成语、谚语、歇后语、广告词及流行歌曲等。如《网读归去来兮》化用的是陶渊明的《归去来兮辞》，《阅读，生命因你而美丽》化用的是孙楠的歌曲《你快回来》中的歌词，《韦编不再三绝》化用成语“韦编三绝”，《投我以爱心，报之以感恩》化用《诗经》中“投我以木桃，报之以琼瑶”诗句，《爱心在左，感恩在右》化用冰心散文中的名句“爱在左，情在右”。除此之外，“众里寻它千百度”、“阳光总在风雨后”、“山穷水复疑无路”、“不为浮云遮望眼”、“长风破浪会有时”等耳熟能详的句子，也常用来直接作标题。标题恰当地化用典故，贴近生活，新颖而又别致，语言活泼、诙谐，调侃味十足，使人喜闻乐见，备感亲切，又具有独特的魅力。
三、标题用悬念，引人注目（适合记叙文、小说类文体）
2007年满分作文中有这样的题目：《不该发生的故事》《表扬名单中没有的人》《痛并快乐着》《看着我的眼睛》《真我何在》《冬天里的春天》等。这些标题的特点是：从题目上看不出写作的内容，但它像一个强大的磁场，吸引你去阅读。制造悬念的方法很多，可以用一个细节，可以用作品的寓意，也可以用画外音的评论等。
四、标题用比拟，形象感人（适合散文、议论文）
标题用比拟的方式拟题，如《书与网的对话》《受伤的爱心在哭泣》《爱心不再孤独》《我和阅读有个约会》《阳光很活泼》《历史在这里沉思》《向软弱说“再见”》等，这些题目形象感人，增添了文章的魅力。
五、标题用对句，凸现主题（适合议论文）
所谓的对句，就是题目出现上下对称的两个句子，句子的结构相近或相同，字数相等，内容互补，如《你不诚，我不信》《听人之语，走己之路》《接受爱心，回报感恩》《躺着读书，站着做人》《榜上无名，脚下有路》《滴水之恩涌泉相报》等。这样的题目不仅仅读起来朗朗上口，而且内容丰富多彩，有力地表现了主题。
六、标题用嫁接，新颖深刻（适合散文、议论文）
嫁接就是把其他行业、其他专业的术语借用到作文题目中来，如《警惕爱心滑坡》（气象用语）《幸福，更需要复制粘贴》（计算机用语）《重读父亲》（读写用语）《心灵的横截面》《几何人生》（数学用语）《快乐守恒定律》（物理用语）《患者吴成新诊断书》《当心自己缺“钙”》（医学用语）《心灵底片》（摄影用语）《拍卖诚信》《拍卖你的灵魂》（商业用语）等。这样的题目让人眼睛发亮，同时深刻地表现主题。
七、标题用组合，含蓄蕴藉（适合散文、议论文、杂文）
标题用组合就是选择文章中的两三个关键词做题目，也可选择几个画面，或者几方面的问题做题，使题目起到高度概括提纲挈领的作用。如《树木·森林·气候》《位置·价值·理智》《面包·微笑》《君子·小人》《老人·夕阳·大海》、《自卑·自负·自强》等。
八、标题用公式，耳目一新（适合议论文）
标题用公式，如《10000－1=0》《位置≠价值》《7－1＜0》《花＋刺=生活》《成功=＋－×÷》等。用这种方式拟题，题目简练、新巧、别具一格。用公式拟题在文章开头要解释题目的内涵，否则会叫人不知所云。
【关键词】高考作文；标题；创新
《说文解字》云：“题，额也。”文章“标题”犹如一个人的额头，占据着非常显著的位置。高考无论是话题作文，还是材料作文，都是要求考生自拟题目，这本来是一个展示才华的绝好机会，遗憾的是，这个机会常常被一些考生主动放弃了。有的同学为省事，要么直接用“话题”作文章的题目，要么草草拟一个题目了事。直接违反了“题目自拟”的作文要求，失分是肯定的了。其实，文章标题对文章有画龙点睛的作用，标题与文章是一发和全身的关系，牵一发而动全身，不可小视。
文章标题必须不落窠臼，新颖独特。古人云“题乃文章的一半”。有一个好的题目会全面提高作文的档次，因为一个“漂亮”的题目能起到先声夺人的作用，让阅卷老师眼前一亮，耳目一新。
一个好的标题要做到准、新、简、深。准，就是切题、切体。切题就是题目与文章内容契合，不能偏离，否则就有离题之嫌。切体，就是考生拟题要有文体意识，题目要充分体现文体的特点，也就是让阅卷老师通过题目就知道你写的是什么文体；新，就是新颖别致，与众不同；简，就是简洁精炼；深，就是含蓄深刻。分析近几年高考满分作文，有如下八种拟题方法：
一、标题用比喻，妙笔生花（适合议论文）
用比喻的方法拟题就是用话题或材料的中心议题做本体，然后用一个破折号引出喻体，如《诚信——人品的试金石》《价值——人生的引航灯》《阅读——生命的营养大餐》；也可用“是”或“不是”的句式引出喻体，如《感恩是爱心的翅膀》《爱心不是永远张开的弓》。还可以直接出现喻体，如《清茶、快餐两相宜》，作者把图书阅读比作喝清茶，细细品味其味无穷，把网上阅读比作吃快餐，无暇品味却能快速充饥。用比喻的方法拟题，会使题目颇具艺术感染力。
二、标题用典故，彰显文采（适合散文、议论文）
所谓标题用典故就是标题化用诗句、成语、谚语、歇后语、广告词及流行歌曲等。如《网读归去来兮》化用的是陶渊明的《归去来兮辞》，《阅读，生命因你而美丽》化用的是孙楠的歌曲《你快回来》中的歌词，《韦编不再三绝》化用成语“韦编三绝”，《投我以爱心，报之以感恩》化用《诗经》中“投我以木桃，报之以琼瑶”诗句，《爱心在左，感恩在右》化用冰心散文中的名句“爱在左，情在右”。除此之外，“众里寻它千百度”、“阳光总在风雨后”、“山穷水复疑无路”、“不为浮云遮望眼”、“长风破浪会有时”等耳熟能详的句子，也常用来直接作标题。标题恰当地化用典故，贴近生活，新颖而又别致，语言活泼、诙谐，调侃味十足，使人喜闻乐见，备感亲切，又具有独特的魅力。
三、标题用悬念，引人注目（适合记叙文、小说类文体）
2007年满分作文中有这样的题目：《不该发生的故事》《表扬名单中没有的人》《痛并快乐着》《看着我的眼睛》《真我何在》《冬天里的春天》等。这些标题的特点是：从题目上看不出写作的内容，但它像一个强大的磁场，吸引你去阅读。制造悬念的方法很多，可以用一个细节，可以用作品的寓意，也可以用画外音的评论等。
四、标题用比拟，形象感人（适合散文、议论文）
标题用比拟的方式拟题，如《书与网的对话》《受伤的爱心在哭泣》《爱心不再孤独》《我和阅读有个约会》《阳光很活泼》《历史在这里沉思》《向软弱说“再见”》等，这些题目形象感人，增添了文章的魅力。
五、标题用对句，凸现主题（适合议论文）
所谓的对句，就是题目出现上下对称的两个句子，句子的结构相近或相同，字数相等，内容互补，如《你不诚，我不信》《听人之语，走己之路》《接受爱心，回报感恩》《躺着读书，站着做人》《榜上无名，脚下有路》《滴水之恩涌泉相报》等。这样的题目不仅仅读起来朗朗上口，而且内容丰富多彩，有力地表现了主题。
六、标题用嫁接，新颖深刻（适合散文、议论文）
嫁接就是把其他行业、其他专业的术语借用到作文题目中来，如《警惕爱心滑坡》（气象用语）《幸福，更需要复制粘贴》（计算机用语）《重读父亲》（读写用语）《心灵的横截面》《几何人生》（数学用语）《快乐守恒定律》（物理用语）《患者吴成新诊断书》《当心自己缺“钙”》（医学用语）《心灵底片》（摄影用语）《拍卖诚信》《拍卖你的灵魂》（商业用语）等。这样的题目让人眼睛发亮，同时深刻地表现主题。
七、标题用组合，含蓄蕴藉（适合散文、议论文、杂文）
标题用组合就是选择文章中的两三个关键词做题目，也可选择几个画面，或者几方面的问题做题，使题目起到高度概括提纲挈领的作用。如《树木·森林·气候》《位置·价值·理智》《面包·微笑》《君子·小人》《老人·夕阳·大海》、《自卑·自负·自强》等。
八、标题用公式，耳目一新（适合议论文）
标题用公式，如《10000－1=0》《位置≠价值》《7－1＜0》《花＋刺=生活》《成功=＋－×÷》等。用这种方式拟题，题目简练、新巧、别具一格。用公式拟题在文章开头要解释题目的内涵，否则会叫人不知所云。