【摘 要】
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无论是小学、中学还是高中,数学在我们的学习生涯中都是一门主修课,虽然比较抽象、枯燥、乏味,但是数学这门学科在小学教学学科中却起着至关重要的作用。为了让学生能够更好
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无论是小学、中学还是高中,数学在我们的学习生涯中都是一门主修课,虽然比较抽象、枯燥、乏味,但是数学这门学科在小学教学学科中却起着至关重要的作用。为了让学生能够更好地学习和掌握数学知识,我认为学生需要拥有与时俱进的数学思维模式,作为一名老师,我们有责任、有义务去培养学生的数学思维能力,应该多方面、多角度来开发小学生的思维能力,决不能墨守成规,要勇于创新、敢于进步,从而找到合适的数学教学方法及教学策略,让学生能够全面发展。基于此,本文将对小学数学教学中学生数学思维能力的培养上展开分析,在分析的过程中为广大同行
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